39.7 C
Jalandhar
Wednesday, April 22, 2026
spot_img
Home Blog Page 173

ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੀ ਹਜ਼ੂਰੀ ਵਿਚ ਨਿੱਤ ਲਹਿੰਦੀਆਂ ਪੱਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਸੰਗਤ ਕਦ ਤੱਕ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰਦੀ ਰਹੇਗੀ ?

0

ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੀ ਹਜ਼ੂਰੀ ਵਿੱਚ ਨਿੱਤ ਲਹਿੰਦੀਆਂ ਪੱਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਸੰਗਤ ਕਦ ਤੱਕ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰਦੀ ਰਹੇਗੀ ?

ਗਿਆਨੀ ਅਵਤਾਰ ਸਿੰਘ

ਭਾਰਤ ਤੇ ਪਾਕਿ ਦਰਮਿਆਨ 1947 ਤੋਂ ਵਧੀ ਜਾਂ ਵਧਾਈ ਗਈ ਤਲਖ਼ੀ (ਕੁੜੱਤਣ) ਉੱਤੇ ਠੰਡੇ ਪਾਣੀ ਦੇ ਛਿੱਟੇ ਮਾਰਨ ਲਈ ਕਰਗਿਲ ਦੇ ਸ਼ਹੀਦ ਕੈਪਟਨ ਮਨਦੀਪ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦੀ ਬੇਟੀ ਬੀਬੀ ਗੁਰਮੇਹਰ ਕੌਰ (ਜਲੰਧਰ, ਪੰਜਾਬ) ਨੇ ਜਦ ਸੰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ ਜੀ ਨੂੰ ਪਾਕਿ ਨੇ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਜੰਗ (ਨਫ਼ਰਤ) ਨੇ ਮਾਰਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਨਫ਼ਰਤ ਦਾ ਬੀ ਬੀਜਣ ਵਾਲ਼ੇ ਅਖੌਤੀ ਦੇਸ਼ ਭਗਤਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਠੰਢਕ ਦੇਣ ਵਾਲ਼ੇ ਛਿੱਟਿਆਂ (ਵਚਨਾਂ) ਨਾਲ਼ ਵੀ ਅੱਗ ਲੱਗ ਗਈ,ਬੇਸ਼ੱਕ ਕਈ  ਅਮਨਪਸੰਦ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਬੀਬੀ ਗੁਰਮੇਹਰ ਕੌਰ ਜੀ ਦੇ ਸਾਹਸ ਦੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਵੀ ਕੀਤੀ। ਕੁਝ ਘੱਗਾ ਹਮਾਇਤੀ ਸਿੱਖ, ਪ੍ਰੋ. ਇੰਦਰ ਸਿੰਘ ਘੱਗੇ ਦੇ ਹੋਏ ਅਪਮਾਨ ਨੂੰ ਬੀਬੀ ਗੁਰਮੇਹਰ ਕੌਰ ਦੇ ਨਿਰਾਦਰ ਨਾਲ਼ ਜੋੜ ਕੇ ਵੇਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਘੱਗੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਭਾਰਤ-ਪਾਕਿ ਵਾਙ ਹੋਰ ਦੋ ਕਿਹੜੀਆਂ ਧਿਰਾਂ ਹਨ, ਜੋ ਗੁਰੂ ਘਰਾਂ ’ਚ ਅੱਗ ਭਖਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ ਤੇ ਘੱਗਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਉੱਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਛਿੱਟੇ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ?

ਸਿੱਖ ਕੌਮ ਇੱਕ ਅਮਨਪਸੰਦ ਕੌਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ’ਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹਮਲਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ, ਭੱਜੇ ਜਾਂਦੇ ਵੈਰੀ ਦਾ ਪਿਛਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਬਜ਼ੇ ’ਚ ਆਏ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਾਙ ਸਤਿਕਾਰ ਦਿੰਦਿਆਂ ਉਸ ਨੂੰ ਮੰਜ਼ਲ ’ਤੇ ਪਹੁੰਚਾਇਆ, ਅਜਿਹੀ ਨੀਂਵ; ਤੱਤੀ ਤੱਵੀ ਉੱਤੇ ਬੈਠ ਕੇ ਜਾਂ ਚਾਂਦਨੀ ਚੌਕ (ਦਿੱਲੀ) ਵਿਖੇ ਕੁਰਬਾਨੀ ਦਿੰਦਿਆਂ ‘‘ਤੇਰਾ ਕੀਆ ਮੀਠਾ ਲਾਗੈ ॥’’ (ਮ: ੫/੩੯੪) ਵਚਨ ਉਚਾਰ ਕੇ ਰੱਖੀ। ਗੁਰਦੁਆਰਿਆਂ ’ਚ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸਫ਼ੈਦ ਰੰਗ ਇਸ ਦੇ ਬਾਹਰੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਗੁਰੂ ਘਰਾਂ ’ਚ ਜੋ ਕੁਝ ਵੇਖਣ ਜਾਂ ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ ਉਹ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਤੇ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦੀ ਘਾਲਨਾ ਨੂੰ ਮਿੱਟੀ ’ਚ ਮਿਲਾਉਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਸਾਡੇ ਸੰਜਮ, ਗੰਭੀਰਤਾ, ਬਿਬੇਕਤਾ, ਆਦਿ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਜਲੂਸ ਕੱਢਦੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਸਮਾਜ ’ਚ ਸਰਬੋਤਮ ਗੁਰੂ; ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਦੇਹ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਤਾਜ਼ੀ ਘਟਨਾ ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਦੇ ਈਪੋਹ ਸ਼ਹਿਰ ’ਚ ਗ੍ਰੀਨ ਟਾਊਨ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਾਹਿਬ ਵਿਖੇ 1 ਮਾਰਚ 2017 ਨੂੰ ਵਾਪਰੀ, ਜਦ ਪ੍ਰੋ. ਇੰਦਰ ਸਿੰਘ ਘੱਗਾ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਟੇਜ ’ਤੇ ਬੋਲਣ ਲੱਗੇ ਤਾਂ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਹੇਠਾਂ ਬੈਠੇ ਕੁਝ ਸਿੱਖਾਂ ਨੇ ਸਤਿਨਾਮ ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਦਾ ਜਾਪ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ ਹਥੋ-ਪਾਈ ਹੋਈ ਤੇ ਪ੍ਰੋ. ਸਾਹਿਬ ਦੀ ਦਸਤਾਰ ਲੱਥ ਗਈ। ਆਰੋਪ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਟਕਸਾਲੀ ਵੀਰਾਂ ਦਾ ਹੱਥ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਟਕਸਾਲੀ ਸਿੰਘਾਂ ਤੇ ਘੱਗੇ ’ਚ ਹਥੋ-ਪਾਈ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ, ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ ਵਾਪਰ ਚੁੱਕੀਆਂ ਹਨ। ਬੇਸ਼ੱਕ ਦੋਵੇਂ ਧਿਰਾਂ ਆਪਣੀ-ਆਪਣੀ ਜਿੱਤ ਦਾ ਦਾਹਵਾ ਕਰਨ, ਪਰ ਲੜਾਈ ਗੁਰੂ ਘਰ ’ਚ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਤੇ ਸਿੱਖੀ ਸਰੂਪ ਦਾ ਨਿਰਾਦਰ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਵਾਰ ਵਾਰ ਵਾਪਰ ਰਹੀਆਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਸਰਬ-ਸਾਂਝੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨੀ ਅਤਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।

ਗੁਰਮਤਿ ਦਾ ਪ੍ਰਚਾਰ ਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਕਰਨਾ ਹਰ ਗੁਰਸਿੱਖ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਮੁੱਢਲਾ ਫ਼ਰਜ਼ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੇ ਗ੍ਰਹਿਸਤੀ ਜੀਵਨ ਭੋਗਦਿਆਂ ਪੂਰਾ ਕਰਕੇ ਗੁਰੂ ਦਰ ਸੁਰਖ਼ਰੂ ਹੋਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕਾਰਜ ਕੌਮੀ (ਪੰਥਕ) ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਹਰ ਗੁਰੂ ਪਿਆਰੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ’ਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਨਤਾ ਹੋਣੀ ਲਾਭਕਾਰੀ ਰਹੇਗੀ। ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਕਹੀਏ ਕਿ ਇਸ ਕਾਰਜ ਲਈ ਅੱਜ ਸਾਡੇ ’ਚ ਤਿੰਨ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੋਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਹੈ:

(ੳ). ਗੁਰਮਤਿ ਦਾ ਇੱਕ ਉਹ ਪ੍ਰਚਾਰਿਕ ਵਰਗ ਹੈ ਜੋ ਨਿਰਾਕਾਰ ਅਦ੍ਰਿਸ਼ ਅਵਿਨਾਸ਼ੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਬੰਦਗੀ ਕਰਦਾ ਹੋਇਆ ਆਕਾਰ ਰੂਪ ’ਚ ਬੰਦਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲ਼ੇ ਬੰਦਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦਾ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਹਰ ਸਾਲ ਬਰਸੀਆਂ ਮਨਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ ‘ਜਥੇਦਾਰ, ਸੰਤ, ਬ੍ਰਹਮ ਗਿਆਨੀ ਦਾ ਰੁਤਬਾ, ਸ਼ਹੀਦ ਹੋਏ ਗੁਰਸਿੱਖਾਂ ਪਾਸੋਂ ਭਵਿਖ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਣ ਦੀ ਉਮੀਦ, ਦੇਵੀ-ਦੇਵਤੇ’, ਆਦਿ ਦੀ ਹੋਂਦ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵ ਦੇਣਾ; ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਸਾਰੀ ਜਾਪਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੋਚ ਆਕਾਰ ਪੂਜਕ ਹਿੰਦੂ ਬ੍ਰਾਹਮਣਾਂ ਦੇ ਨਜਦੀਕ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਇਨ੍ਹਾਂ ਉੱਪਰ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲ ਉੱਠਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਬ੍ਰਾਹਮਣਾਂ ’ਚ ਔਰਤ ਜਾਤੀ ਨੂੰ ਧਾਰਮਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ (ਜਨੇਊ) ਪਹਿਨਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ, ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਉੱਪਰ ਵੀ ਇੱਕ ਇਲਜ਼ਾਮ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਔਰਤ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਦਰਜਾ ਦੇ ਕੇ ਪੰਜ ਪਿਆਰਿਆਂ ’ਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਤਾਬਿਆ ਬੈਠ ਕੇ ਪਾਠ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਰੋਧੀ ਹਨ। ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਦਰਬਾਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਫ਼ਰਸ਼ ਦੀ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਵੇਲੇ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਧੁਆਈ ਤੇ ਬਾਅਦ ’ਚ ਉੱਥੇ ਹੁੰਦੇ ਕੀਰਤਨ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਦੀ ਵੀ ਮਨਾਹੀ ਦੇ ਹਮਾਇਤੀ ਹਨ। ਅਕਾਲ ਤਖ਼ਤ ਸਾਹਿਬ ਵੱਲੋਂ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਸਿੱਖ ਰਹਿਤ ਮਰਿਆਦਾ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਵੀ ਇਸ ਵਰਗ ਨੇ ਪੰਥਕ ਏਕਤਾ ਦੇ ਨਾਂ ’ਤੇ ਆਪਣੀ ਵੱਖਰੀ ਮਰਿਆਦਾ ਬਣਾਈ ਹੋਈ ਹੈ।

(ਅ). ਦੂਸਰਾ ਪ੍ਰਚਾਰਿਕ ਵਰਗ; ਪਹਿਲੇ ਵਰਗ ਦੀ ਆਕਾਰ ਪ੍ਰਤੀ ਸਤਿਕਾਰਮਈ ਸੋਚ ਦਾ ਬਿਲਕੁਲ ਵਿਰੋਧੀ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਸਰੇ ਪਾਸੇ ਆਪਣੇ ਵੱਲੋਂ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਦੀ ਹੋਂਦ ਬਾਰੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤੀ ਹੋਈ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ’ਚ ਕੁਦਰਤ (ਆਕਾਰ) ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਹੀ ਨਿਰਾਕਾਰ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਨੂੰ ਮੰਨਦਾ ਹੈ।

(ਨੋਟ: ਜੋ ਵਿਚਾਰ, ਬੰਦੇ ਦੀ ਮੌਤ ਉਪਰੰਤ ਕਿਸੇ ਅਦ੍ਰਿਸ਼ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਵਜੂਦ ਨੂੰ ਨਾ ਮੰਨਦੇ ਹੋਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਉਪਰੰਤ ਵੀ ਅਦ੍ਰਿਸ਼ ਸ਼ਕਤੀ ਦਾ ਵਜੂਦ ਕੋਈ ਮਾਅਨਾ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ, ਇਸ ਲਈ ਮੰਨਣਾ ਪਏਗਾ ਕਿ ਇਸ ਵਰਗ ਦਾ ਰੱਬ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਵਰਤਮਾਨ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਕੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਵਰਗਾ ਅਨੁਸਾਰ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਦਾ ਕਣ-ਕਣ ਵਿਆਪਕ ਹੋਣ ਤੋਂ ਭਾਵ ਪੰਜ ਤੱਤ (ਹਵਾ, ਪਾਣੀ, ਧਰਤੀ, ਆਕਾਸ਼, ਅੱਗ) ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਕੋਈ ਜੋਤਿ; ਜਿਵੇਂ ਕਿ ‘‘ਅੰਡਜ ਜੇਰਜ ਸੇਤਜ ਉਤਭੁਜ; ਘਟਿ ਘਟਿ ਜੋਤਿ ਸਮਾਣੀ ॥’’ ਮ: ੧/੧੧੦੯)

(ੲ). ਤੀਸਰਾ ਉਹ ਵਰਗ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਨੂੰ ਜੋਤ ਰੂਪ (ਅਵਿਨਾਸ਼ੀ) ਸਵੀਕਾਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੰਥਕ ਏਕਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਮੰਨੀ ਜਾਂਦੀ, ਅਕਾਲ ਤਖ਼ਤ ਸਾਹਿਬ ਤੋਂ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਸਿੱਖ ਰਹਿਤ ਮਰਿਆਦਾ ’ਤੇ ਪੂਰਨ ਪਹਿਰਾ ਦੇਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਰਗ ਦਾ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰੋ. ਸਾਹਿਬ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦੁਆਰਾ ਗੁਰਬਾਣੀ ਵਿਆਕਰਨ ਮੁਤਾਬਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਟੀਕਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਵਰਗ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪ੍ਰੋ. ਸਾਹਿਬ ਦੀ ਬਰਸੀ ਨਹੀਂ ਮਨਾਈ। ਇਸ ਤੋਂ ਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਬੰਦਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲ਼ੇ ਸਰੀਰਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ (ੳ) ਵਰਗ ਵਾਙ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਹੱਤਵ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਉਹ ਸੰਤ, ਬ੍ਰਹਮ ਗਿਆਨੀ, ਆਦਿ ਹੀ ਕਿਉਂ ਨਾ ਮੰਨੇ ਜਾਂਦੇ ਹੋਣ।

ਉਕਤ ਤਿੰਨੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀ ਸੋਚ ਨਾਲ਼ ਸਹਿਮਤੀ ਜਾਂ ਅਸਹਿਮਤੀ ਕੋਈ ਵੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਕਤ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ; ਭੁੱਲਣ ਅੰਦਰ ਸਿੱਖ ਨੇ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਗੁਰੂ ਨੇ ਨਹੀਂ। ਕੀ ਸਾਰੇ ਸਹੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ?

ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੌਣ ਗੁਰਮਤਿ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਨਜਦੀਕ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਪਰਖ ਗੁਰੂ ਦੀ ਕਿਰਪਾ ਨਾਲ਼ ਕੋਈ ਵਿਰਲਾ ਹੀ ਕਰੇਗਾ। ਵੇਖਣ ਮੁਤਾਬਕ ਤਾਂ ਇਉਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਿੱਖ ਵੀ ਆਮ ਬੰਦੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੇਵਲ ਮਨੁੱਖਾ ਜੂਨੀ ਭੋਗ ਰਹੇ ਹਨ। ਮੰਦਭਾਗ ਕਹੀਏ ਕਿ ਜੂਨੀ ਭੋਗਣ ਵਾਲ਼ਾ ਸਿੱਖ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਰਬੋਤਮ ਗੁਰੂ; ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦਾ ਸੇਵਕ ਜਾਂ ਪ੍ਰਚਾਰਿਕ ਪਦ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ।

ਉਕਤ ਤਿੰਨੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੀ ਸਿੱਖ ਸੋਚ ਨੇ ਗੁਰਮਤਿ ਕਸੌਟੀ ’ਤੇ ਤਮਾਮ ਸਮਾਜਿਕ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਵੀ ਲਗਾਉਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੀ ਝਲਕ ਹਰ ਰਚਨਾ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਿਆਂ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦੇਵੇਗੀ। ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਨੂੰ ਹੀ ਲੈ ਲਈਏ:

(ੳ). ਪਹਿਲਾ ਵਰਗ ਮੁਕੰਮਲ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਨੂੰ ਦਸਮੇਸ਼ ਪਿਤਾ ਗੁਰੂ ਗੋਬਿੰਦ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦੀ ਬਾਣੀ ਮੰਨਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਸੇ ਵਰਗ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦਾ ਇਹ ਵੀ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਵਿੱਚ ਅਨਮਤ ਰਚਨਾ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ। ਇਸ ਅਨੁਵਾਦ ਦਾ ਮੂਲ ਕਾਰਨ, ਹਿੰਦੂ ਗ੍ਰੰਥਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਭ ਨੂੰ ਅਨੁਮਤੀ ਨਾ ਹੋਣਾ ਰਹੀ ਹੈ।

(ਅ). ਦੂਸਰਾ ਵਰਗ ਪੂਰਨ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਨੂੰ ਕੱਚੀ ਬਾਣੀ ਮੰਨਦਿਆਂ ਰੱਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਅਗਰ ਇਹ ਰਚਨਾ ਦਸਮੇਸ਼ ਪਿਤਾ ਜੀ ਦੀ ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ਲਿਖਤ ਵਾਙ ਇਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ‘ਨਾਨਕ’ ਜਾਂ ‘ਮਹਲਾ ੧੦’ ਦਰਜ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ? ਜਾਂ ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੀ ਬਾਣੀ ਨੂੰ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ’ਚ ਦਰਜ ਕਰਦਿਆਂ ਇਸ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ?

(ੲ). ਤੀਸਰਾ ਵਰਗ; ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਰਚਨਾਵਾਂ (ਜਾਪੁ, ਅਕਾਲ ਉਸਤਤਿ, 33 ਸਵੱਈਏ, ਜਫ਼ਰਨਾਮਾ) ਨੂੰ ਗੁਰਮਤ ਵਿਰੋਧੀ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦਾ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਗੁਰੂ ਕਾਲ ਤੋਂ ਪੂਰਵ ਬਾਹਰੋਂ ਲਈ ਗਈ ‘ਭਗਤ ਬਾਣੀ’, ਗੁਰੂ ਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਰਚੀ ਗਈ ‘ਭੱਟ ਬਾਣੀ’ ਅਗਰ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਸਾਰੀ ਤੇ ਗੁਰੂ ਘਰ ਪ੍ਰਵਾਨ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਅੰਤਿ ਕਾਲ ਤੱਕ ਸਮਾਨੰਤਰ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਵਾਲ਼ੀ ਰਚਨਾ ਦਾ ਮੁੱਲ ਪਾਉਣ ਜਾਂ ਪਰਖ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਗੁਰੂ ਜੀ ਨੇ ਆਪਣੀ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ‘ਨਾਨਕ’ ਤੇ ‘ਮਹਲਾ ੧੦’ ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ’ਚੋਂ ਬਾਹਰ ਰੱਖਿਆ ਤਾਂ ਜੋ ਸਿੱਖਾਂ ਪਾਸ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਕਸਵੱਟੀ ’ਤੇ ਲਾ ਕੇ ਪਰਖ ਕਰਨ ਵਾਲ਼ੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਕਾਇਮ ਰਹੇ।

ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਰਚਨਾ ਬਾਰੇ ਉਕਤ ਪਹਿਲੇ (ੳ) ਵਰਗ ’ਚੋਂ ਇੱਕ ਸੱਜਣ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਇਉਂ ਰੱਖੇ: ‘ਅਗਰ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਨੂੰ ਅਸ਼ਲੀਲ ਰਚਨਾ ਮੰਨੀਏ ਤਾਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ’ਚ ਦਰਜ ‘‘ਦੁਧਾ ਥਣੀ ਨ ਆਵਈ; ਫਿਰਿ ਹੋਇ ਨ ਮੇਲਾ ॥’’ (ਬਾਬਾ ਫਰੀਦ ਜੀ/੭੯੪) ਭਾਵ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਸੰਭੋਗ ਬਿਨਾਂ ਤਾਂ ਮਾਤਾ ਦੇ ਥਣਾਂ ’ਚ ਦੁੱਧ ਵੀ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ, ਨੂੰ ਵੀ ਅਸ਼ਲੀਲ ਮੰਨਣਾ ਪਏਗਾ।’

ਅਗਰ ਉਕਤ ਸੋਚ (ਭਾਵ ਅਰਥਾਂ) ਮੁਤਾਬਕ ਗੁਰਬਾਣੀ ਲਿਖੀਏ ਤਾਂ ਇਉਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ: ‘‘ਦੁਧਾ ਥਣੀ ਤਾ ਆਵਈ; ਜਦ ਹੋਇ ਮੇਲਾ ॥’’ ਭਾਵ ਉਪਰੋਕਤ ਅਰਥ (ਭਾਵਨਾ) ਗੁਰਬਾਣੀ ਸਿਧਾਂਤ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹਨ ਤੇ ‘‘ਦੁਧਾ ਥਣੀ ਨ ਆਵਈ; ਫਿਰਿ ਹੋਇ ਨ ਮੇਲਾ ॥’’ ਦੇ ਦਰੁਸਤ ਅਰਥ ਬਣਦੇ ਹਨ: ‘ਜਦ ਤਕ ਜੀਵ ਇਸਤ੍ਰੀ ਸੁਹਾਗਣ ਨਹੀਂ ਬਣਦੀ ਭਾਵ ਜਦ ਤੱਕ ਗੁਰੂ ਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਤਦ ਤੱਕ ਰੱਬੀ ਮਿਲਾਪ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।’

ਉਕਤ ਦੂਸਰੇ (ਅ) ਵਰਗ ’ਚੋਂ ਇੱਕ ਸੱਜਣ ਨੇ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ’ਚ ਦਰਜ ‘‘ਨਮੋ ਸੂਰਜ ਸੂਰਜੇ; ਨਮੋ ਚੰਦ੍ਰ ਚੰਦ੍ਰੇ ॥’’ (ਜਾਪੁ) ਦੇ ਅਰਥ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ‘ਸੂਰਜਾਂ ਦੇ ਸੂਰਜ ਨੂੰ ਨਮਸਕਾਰ ਕਰਕੇ ‘‘ਭੈ ਵਿਚਿ ਸੂਰਜੁ; ਭੈ ਵਿਚਿ ਚੰਦੁ ॥’’ (ਆਸਾ ਕੀ ਵਾਰ/ ਮ: ੧/੪੬੪) ਗੁਰਬਾਣੀ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਖੰਡਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਤੁਕ ’ਚ ਗੁਰੂ ਜੀ ਸੂਰਜ ਤੇ ਚੰਦ੍ਰਮਾ ਨੂੰ ਰੱਬੀ ਡਰ ਵਿੱਚ ਵਿਚਰਦਾ ਮੰਨ ਰਹੇ ਹਨ।’

ਅਗਰ ਦੋਵੇਂ ਤੁਕਾਂ ਨੂੰ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਰੱਖ ਕੇ ਵਿਚਾਰੀਏ ਤਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਅੰਤਰ ਵਿਖਾਈ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ। ‘ਜਾਪੁ’ ਸਾਹਿਬ ਰਾਹੀਂ ‘ਸੂਰਜਾਂ ਦੇ ਸੂਰਜ’ ਨੂੰ ਨਮਸਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਭਾਵ ਉਹੀ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਡਰ ਵਿੱਚ ‘ਸੂਰਜ, ਚੰਦ’ ਭ੍ਰਮਣ ਕਰਦੇ ਬਿਆਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਤਾਂ ਫਿਰ ਫ਼ਰਕ ਕਿੱਥੇ ?

ਸਧਾਰਨ ਸੋਝੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲ਼ੇ ਸਿੱਖ ਲਈ ਪ੍ਰੋ. ਇੰਦਰ ਸਿੰਘ ਘੱਗਾ ਤੇ ਟਕਸਾਲੀ ਸਿੱਖਾਂ ਦੇ ਵਾਦ-ਵਿਵਾਦ ਦਾ ਕਾਰਨ, ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਅਤੇ ਟਕਸਾਲੀ ਸੰਤਾਂ ਦੀ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਨਿਖੇਧੀ ਕਰਨਾ, ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਘੱਗੇ ਨੂੰ ‘ਨਿਧੱੜਕ ਪ੍ਰਚਾਰਕ’ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਚਾਈ ਕੁਝ ਹੋਰ ਵੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਹੇਠਾਂ ਵੱਖਰੇ ਭਾਗ ‘ਅ’ ’ਚ ਕੀਤਾ ਜਾਏਗਾ, ਪਰ ਇੱਥੇ ਉਕਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਤਮਾਮ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਹੱਲ ਕੀ ਹੈ, ਵਿਚਾਰਨਾ ਲਾਹੇਵੰਦ ਹੋਵੇਗਾ।

ਮੇਰੀ ਨਿੱਜੀ (ਜ਼ਾਤੀ) ਰਾਇ ਮੁਤਾਬਕ ਕੌਮ ਦੇ ਤਮਾਮ ਵਿਵਾਦਿਤ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਗੁਰਦੁਆਰਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਹੱਲ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਆਰਥਿਕ ਮਜਬੂਰੀ (ਮਾਯਾ) ਲਈ ਗੁਰਮਤਿ ਪ੍ਰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਲੱਗ-ਅਲੱਗ ਸੋਚ ਰੱਖਣ ਵਾਲ਼ੇ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਵਾਰੀ-ਵਾਰੀ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਜਾਏ, ਜੋ ਆਪੋ ਆਪਣੀ ਯੋਗਤਾ ਮੁਤਾਬਕ ਇਕੋ ਸਟੇਜ ’ਤੇ ਬੈਠ ਕੇ ਉਸ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਣ। ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦਾ ਤਮਾਮ ਸੰਗਤ ਤੇ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ਼ ਆਮ ਸਿੱਖਾਂ ’ਚ ਦਿਮਾਗ਼ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਪਰੰਪਰਾ ਆਰੰਭ ਹੋਵੇਗੀ। ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰ-ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਬੰਦ ਕਰਮੇ ’ਚ ਬੈਠਾਉਣ ਦਾ ਯਤਨ ਬਿਲਕੁਲ ਨਾ ਕੀਤਾ ਜਾਏ ਕਿਉਂਕਿ ਹਰ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਦੇ ਪਿਛੇ ਉਸ ਦੀ ਸੰਸਥਾ ਵਾਲ਼ੀ ਸੋਚ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਨਾ ਬਦਲਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕਿੰਨਾ ਚੰਗਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਦਿੱਲੀ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਜਦ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ (ਅਕਤੂਬਰ 2016) ’ਚ ਚੰਡੀ ਦੀ ਵਾਰ (ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ) ਦੀ ਕਥਾ ਬੰਗਲਾ ਸਾਹਿਬ ਤੋਂ ਟੀ. ਵੀ. ’ਤੇ ਲਾਇਵ ਕਰਵਾਈ; ਤਦ ਦੂਸਰੇ, ਤੀਸਰੇ ਵਰਗ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ’ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸੰਗਤਾਂ ’ਚ ਰੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ਼ ਸਿੱਖਾਂ ’ਚ ਤਲਖ਼ੀ ਘਟੇਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਮੰਨਣਾ ਜਾਂ ਨਾ ਮੰਨਣਾ ਆਮ ਸਿੱਖ ’ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ, ਨਾ ਕਿ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਰਫ਼ਗੱਲ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਮਿਲੇਗਾ। ਜੋ ਬੁਲਾਰਾ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾ ਕੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ’ਤੇ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਟੇਜ ਤੋਂ ਬੋਲਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ।

ਅਸਹਿਮਤੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲ਼ੇ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਨਾਲ਼ ਵੀ ਸੰਗਤਾਂ ਨੂੰ ਸੰਜਮ ਨਾਲ਼ ਪੇਸ਼ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਿਤੀ 3 ਜੂਨ 2015 ਨੂੰ ਸਰੀ (ਕੈਨੇਡਾ) ਦੇ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਦੁੱਖ ਨਿਵਾਰਨ ਸਾਹਿਬ ਵਿਖੇ ਵੀ ਹਰੀ ਸਿੰਘ ਰੰਧਾਵਾ ਦੇ ਸਮਾਗਮ ਦੌਰਾਨ ਵਾਦ-ਵਿਵਾਦ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਓਥੇ ਇਸ (1 ਮਾਰਚ 2017, ਮਲੇਸ਼ੀਆ) ਵਾਙ ਹਥੋ-ਪਾਈ ਨਹੀਂ ਹੋਈ, ਜੋ ਕਿ ਅਤਿ ਨਿੰਦਣਯੋਗ ਹੈ।

ਅਗਰ ਅਜੋਕਾ ਬੰਦਾ, ਮਾਰਕਿਟ ’ਚੋਂ ਹਰ ਵਸਤੂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਘੋਖ-ਪਰਖ ਕੇ ਖਰੀਦਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਰੂਹਾਨੀਅਤ ਖ਼ੁਰਾਕ ਬਾਰੇ ਅਵੇਸਲਾਪਣ ਕਿਉਂ, ਜੋ ਸਮਾਂ ਲੰਘ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ? ਕੀ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਭੁੱਲਣ ਅੰਦਰ ਬੰਦੇ ਦੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਪੂਰਨ ਸਮਰਪਿਤ ਹੋ ਕੇ ਆਪਣਾ ਕੀਮਤੀ ਮਨੁੱਖਾ ਜਨਮ ਅਜਾਈਂ ਗਵਾ ਬੈਠੀਏ ?

ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ’ ਦਾ ਵਿਵਾਦ ਸਿੱਖ ਕੌਮ ’ਚ ਬਹੁਤ ਪੁਰਾਣਾ ਹੈ, ਪਰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਦਿੱਲੀ ’ਚ ਜਦ ਗਿਆਨੀ ਭਾਗ ਸਿੰਘ ਅੰਬਾਲਾ ਨੇ ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਕੇਵਲ ਅਸ਼ਲੀਲ ਰਚਨਾ ਦੀਆਂ ਕਾਪੀਆਂ ਸੰਗਤਾਂ ’ਚ ਵੰਡ ਕੇ ਸੰਤ ਸਿੰਘ ਮਸਕੀਨ ਜੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਕਥਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਤਾਂ ਤਲਖ਼ੀ ਵਧ ਗਈ ਸੀ ਜਦਕਿ ਮਸਕੀਨ ਜੀ ਖ਼ੁਦ ਮੰਨਦੇ ਸਨ ਕਿ ਇਹ ਰਚਨਾ ਹਿੰਦੂ ਮਿਥਿਹਾਸ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਕੂਲ।

ਮੇਰੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰਾਇ ਮੁਤਾਬਕ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਦੀਆਂ ਦੋ ਰਚਨਾਵਾਂ (ਬਚਿਤਰ ਨਾਟਕ ਤੇ ਚੰਡੀ ਦੀ ਵਾਰ) ਬਾਰੇ ਆਮ ਰਾਇ ਬਣਾਉਣੀ ਬੜੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਅਗਰ ਸਭ ਗੁਰਮਤਿ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਦਸਮ ਗ੍ਰੰਥ ਦਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼, ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਨਾ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਜਾਣ ਤਾਂ ਇਹ ਕਦਮ ਬੜਾ ਹੀ ਸ਼ਲਾਘਾਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ।

ਭਾਗ- ‘ਅ’

ਕੀ ਪ੍ਰੋ. ਇੰਦਰ ਸਿੰਘ ਘੱਗੇ ਦੇ ਤਮਾਮ ਵਿਚਾਰ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਸਾਰੀ ਹਨ?, ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਹੁਣ ਤੱਕ ਇਸ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਨੂੰ ਕੇਵਲ ਟਕਸਾਲੀਆਂ ਨਾਲ਼ ਜੋੜ ਕੇ ਹੀ ਵੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਸਟੇਜ ’ਤੇ ਕੇਵਲ ਇਹ ਬੋਲ ਦੇਣਾ ਕਿ ‘‘ਰੋਸੁ ਨ ਕੀਜੈ; ਉਤਰੁ ਦੀਜੈ.. ॥’’ (ਮ: ੧/੯੩੮), ਤੋਂ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕਦੇ ਮਿਸ਼ਨਰੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ? ਤਮਾਮ ਮਿਸ਼ਨਰੀ ਕਾਲਜਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨਾਲ਼ੋਂ ਆਪਣੇ ਸੰਬੰਧ ਕਿਉਂ ਤੋੜੇ? ਹੁਣ ਤੱਕ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੇ 21 ਕਿਤਾਬਾਂ ਤੇ 500 ਸੀਡੀਆਂ ਗੁਰਮਤਿ ਦੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ’ਚ ਲਿਖੀਆਂ / ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਕੀਤੀਆਂ, ਬਿਆਨ ਕਰਦਿਆਂ ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਵਾਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਿਆ ਹੋਵੇਗਾ, ਪਰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਹੇਠਾਂ ਲਿਖੇ ਵਿਚਾਰ ਵੀ ਦਰਜ ਹਨ, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ਼ ਸਹਿਮਤ ਹੋ:

(1). ‘ੴ’ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ‘ਇੱਕ ਓਅੰਕਾਰ’ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ‘ਏਕੋ’ ਹੈ।

(ਨੋਟ: ਧਿਆਨ ਰਹੇ ਕਿ ਇਹ ਉਚਾਰਨ 100 ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਰਾਧਾ ਸੁਆਮੀ ਡੇਰੇ (ਬਿਆਸ) ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਨਿਰਮਲ ਸਿੰਘ ਕਲਸੀ ਨੇ ਬੀਜ ਮੰਤ੍ਰ ਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਪੰਨਾ 28 ’ਤੇ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਸੇ ਸਮੇਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ਾਂ ਨੇ ਦਰਬਾਰ ਸਾਹਿਬ ਦਾ ਹੂ-ਬਹੂ ਦੁਰਗਿਆਣਾ ਮੰਦਿਰ ਬਣਾਇਆ ਸੀ।)

(2). ਸੌਦਾ ਸੰਪਾਦਕ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਨਾਲ਼ ਘੱਗੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਹਨ ਕਿ ਨਾਨਕ ਦਾ ਗੁਰੂ; ‘ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਵਿੱਚ ਦਰਜ ਸ਼ਬਦ, ਰੱਬੀ ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ’ ਨਹੀਂ ਬਲਕਿ ਆਵਾਜ਼ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ਼ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੋਂਦ ’ਚ ਆਈ।

(ਨੋਟ: ਦੋ ਵਿਗਿਆਨੀ (Friedmann-1922, Lemaitre-1927), ਕੁਦਰਤ ਦੀ ਅਰੰਭਤਾ ਜਿਸ ਧਮਾਕੇ ਤੋਂ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਉਹ ਧਮਾਕਾ ਕਦੋਂ ਤੇ ਕਿਸ ਮੈੱਟਰ ਤੋਂ ਹੋਇਆ ? ਭਾਵ ਧਮਾਕੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਣਿਆ ਮੈੱਟਰ; ਕਿਵੇਂ ਤੇ ਕਿੱਥੋਂ ਆਇਆ ? ਕੀ ਨਾਨਕ ਦਾ ਗੁਰੂ; ਇਸ ਧਮਾਕੇ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਤੋਂ ਆਰੰਭ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ‘ਘੱਗਾ’ ਉਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦਾ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਉਹ ਨਿਰਾਕਾਰੀ ਹੋਵੇ। ਸਟੇਜ ’ਤੇ ਬੋਲਿਆ ਜਾਣ ਵਾਲ਼ਾ ‘ਨਿਰਾਕਾਰ, ਅਰਦਾਸ, ਮਰਿਆਦਾ’ ਦੇ ਅਰਥ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਨੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਪਿਛੋਕੜ ਭਾਵਨਾ ਬਾਹਰ ਆਏ। ਕੀ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਰਚੇਤਾ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੁਦਰਤੀ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਤਾਂ ਰੱਬ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ? ਚੇਤੇ ਰਹੇ ਕਿ ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਦੇ 12ਵੀਂ ਦੇ CBSE (biology) ਸਿਲੇਬਸ (2016-17) ’ਚ ਉਕਤ ਧਮਾਕੇ ਵਾਲ਼ੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।)

(3). ਘੱਗਾ ਜੀ ਨੇ ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ’ਚ ਪੰਜ ਪਿਆਰਿਆਂ ਦੇ ਕਿਰਦਾਰ ਬਾਰੇ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਦਿਆਂ ਲਿਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਸੰਚਾਰ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਬੀਬੀ ਤੋਂ ਕੁਰਹਿਤ (ਪਰਾਏ ਸੰਬੰਧ) ਹੋਈ ਤੇ ਪੰਜਾਂ ’ਚੋ ਇੱਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਘਰ ਜਾ ਕੇ ਦੱਸ ਦਿੱਤਾ।

ਮੈਨੂੰ ਵੀ ਪੰਜਾਂ ਪਿਆਰਿਆਂ ’ਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਕੇ ਰਹਿਤ ਮਰਿਆਦਾ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਸੇਵਾ ਮਿਲੀ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਮਸਲੇ ਵੀ ਆਏ ਪਰ ਕੋਈ ਵੀ ਨਾਰੀ ‘ਮੈਥੋਂ ਕੁਰਹਿਤ ਹੋਈ ਹੈ’ ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਹੀਂ ਬੋਲੀ, ਫਿਰ ਚਾਰ ਕੁਰਹਿਤਾਂ ’ਚੋਂ ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਕਿਵੇਂ ਲੱਗੇ ਕਿ ਇਹ ਪਰਾਏ ਸੰਬੰਧ (ਕੁਰਹਿਤ) ਹੀ ਹੈ ?, ਪਰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਾਲ਼ੇ ਲੇਖਕ ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਪਾਠਕਾਂ ਲਈ ਅਜਿਹੀ ਵਿਚਾਰ ਕੋਈ ਮਾਅਨਾ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੀ।

ਘੱਗਾ ਜੀ ਨੇ ਉਕਤ ਘਟਨਾ ਤੋਂ ਤੀਸਰੇ ਦਿਨ (3 ਮਾਰਚ 2017) ਸੈਰੇਮਬੈਨ (ਮਲੇਸ਼ੀਆ) ਵਿਖੇ ਭਗਤ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਲਿਖੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ’ਚ ਕੀਤੀ। ਜਿਸ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ’ਚ ਅਰਥ ਦਿੱਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਵੀਡਿਓ ’ਚ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਅਰਥਾਂ ਬਾਰੇ ਸਮਝ ਆ ਜਾਏ ਕਿ ਕਿੰਨੇ ਕੁ ਗੁਰਮਤਿ ਅਨੁਸਾਰੀ ਹਨ ਤੇ ਟਕਸਾਲੀਆਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਦਾ ਕੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ?

ਗਉੜੀ ਕਬੀਰ ਜੀ 

ਜਬ ਹਮ; ਏਕੋ ਏਕੁ, ਕਰਿ ਜਾਨਿਆ ॥ ਤਬ; ਲੋਗਹ ਕਾਹੇ ? ਦੁਖੁ ਮਾਨਿਆ ॥੧॥

ਹਮ ਅਪਤਹ; ਅਪੁਨੀ ਪਤਿ ਖੋਈ ॥ ਹਮਰੈ ਖੋਜਿ; ਪਰਹੁ ਮਤਿ ਕੋਈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥

ਹਮ ਮੰਦੇ; ਮੰਦੇ ਮਨ ਮਾਹੀ ॥ ਸਾਝ ਪਾਤਿ; ਕਾਹੂ ਸਿਉ ਨਾਹੀ ॥੨॥

ਪਤਿ ਅਪਤਿ; ਤਾ ਕੀ ਨਹੀ ਲਾਜ ॥ ਤਬ ਜਾਨਹੁਗੇ; ਜਬ ਉਘਰੈਗੋ ਪਾਜ ॥੩॥

ਕਹੁ ਕਬੀਰ ! ਪਤਿ ਹਰਿ ਪਰਵਾਨੁ ॥ ਸਰਬ ਤਿਆਗਿ; ਭਜੁ ਕੇਵਲ ਰਾਮੁ ॥੪॥ (ਭਗਤ ਕਬੀਰ/੩੨੪)

ਉਕਤ ਸ਼ਬਦ ’ਚ ਕਬੀਰ ’ਚ ਵਿਚਾਰਕ ਮਤਭੇਦ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਇਹ ਮਤਭੇਤ, ਕਰਤਾਰ ਦੀ ਹੋਂਦ ਬਾਰੇ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ’ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ; ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਬੀਰ ਜੀ ‘ਰਹਾਉ’ ਬੰਦ ’ਚ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੇਰੇ ਵਾਲ਼ੀ ਖੋਜ (ਕਿ ਰੱਬ ਕਣ-ਕਣ ’ਚ ਵਿਆਪਕ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਥਾਨ ਮੰਦਿਰ ’ਚ ਨਹੀਂ) ਪਿਛੇ ਬੇਸ਼ੱਕ ਕੋਈ ਨਾ ਚੱਲੇ, ਪਰ ਮੈਂ ਫਿਰ ਵੀ ‘‘ਆਗਾਹਾ ਕੂ ਤ੍ਰਾਘਿ.. ॥’’ (ਮ: ੫/੧੦੯੬) ਕਰਾਂਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕਹਿਣ ਮੁਤਾਬਕ ਮੈਂ ਬੇਇੱਜ਼ਤ ਜੁਲਾਹੇ ਨੇ ਆਪਣੀ ਇੱਜ਼ਤ ਗਵਾ ਲਈ: ‘‘ਹਮ ਅਪਤਹ; ਅਪੁਨੀ ਪਤਿ ਖੋਈ ॥ ਹਮਰੈ ਖੋਜਿ; ਪਰਹੁ ਮਤਿ ਕੋਈ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥’’

ਅਰੰਭਕ ਬੰਦ ’ਚ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ ਕਿ ਸਰਬ ਵਿਆਪਕ ਇੱਕ ਨਾਲ਼ ਜੁੜਨ ਕਾਰਨ ਅਨੇਕਤਾ ਦੇ ਪੂਜਾਰੀਆਂ ਨੇ ਬੁਰਾ ਕਿਉਂ ਮਨਾਇਆ? : ‘‘ਜਬ ਹਮ; ਏਕੋ ਏਕੁ, ਕਰਿ ਜਾਨਿਆ ॥ ਤਬ; ਲੋਗਹ ਕਾਹੇ ? ਦੁਖੁ ਮਾਨਿਆ ॥੧॥’’

ਦੂਸਰੇ ਬੰਦ ’ਚ ਕਬੀਰ ਜੀ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਕ ਨਾਲ਼ ਜੁੜਨ ਕਾਰਨ ਅਗਰ ਮੈਂ ਬੇਇੱਜ਼ਤ ਹੋ ਗਿਆ ਭਾਵ ਮੈਂ ਮੰਦਾ ਹਾਂ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਲਈ, ਤੁਹਾਡੇ (ਇੱਜ਼ਤਦਾਰਾਂ) ਨਾਲ਼ ਮੇਰਾ ਮੇਲ਼-ਜੋਲ਼ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ: ‘‘ਹਮ ਮੰਦੇ; ਮੰਦੇ ਮਨ ਮਾਹੀ ॥ ਸਾਝ ਪਾਤਿ; ਕਾਹੂ ਸਿਉ ਨਾਹੀ ॥੨॥’’

ਤੀਸਰੇ ਬੰਦ ’ਚ ਕਬੀਰ ’ਚ ਵਚਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਦੁਨਿਆਵੀ ਮਾਨ/ਅਪਮਾਨ ਦੀ ਕੋਈ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਜ਼ਤ ਦਾ ਮੁੱਲ ਪੈਣ ਵਾਲ਼ੀ ਜਗ੍ਹਾ ਮੈ ਸੁਰਖ਼ਰੂ ਹੋਵਾਂਗਾ ਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਪਾਜ ਖੁਲ੍ਹੇਗਾ ਭਾਵ ‘‘ਕੂੜ ਨਿਖੁਟੇ ਨਾਨਕਾ ! ਓੜਕਿ ਸਚਿ ਰਹੀ ॥’’ (ਮ: ੧/੯੫੩), ਪਤਿ ਅਪਤਿ; ਤਾ ਕੀ ਨਹੀ ਲਾਜ ॥ ਤਬ ਜਾਨਹੁਗੇ; ਜਬ ਉਘਰੈਗੋ ਪਾਜ ॥੩॥

ਚੌਥੇ ਤੇ ਆਖ਼ਰੀ ਬੰਦ ’ਚ ਫ਼ੁਰਮਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਉਹੀ ਇੱਜ਼ਤ ਸਰਬੋਤਮ ਹੈ ਜੋ ਹਰੀ ਦਰ ’ਤੇ ਕਬੂਲ ਹੋ ਜਾਏ, ਇਸ ਲਈ ਹੇ ਮਨੁੱਖ ! ਸਾਰੇ ਦੁਨਿਆਵੀ ਖਿਚਾਓ (ਭੁਲੇਖੇ) ਛੱਡ ਕੇ ਕੇਵਲ ਸਰਬ ਵਿਆਪਕ ਰਾਮ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ: ‘‘ਕਹੁ ਕਬੀਰ ! ਪਤਿ ਹਰਿ ਪਰਵਾਨੁ ॥ ਸਰਬ ਤਿਆਗਿ; ਭਜੁ ਕੇਵਲ ਰਾਮੁ ॥੪॥’’ (ਭਗਤ ਕਬੀਰ/੩੨੪)

ਸੋ, ਉਕਤ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਚੋਣ 1 ਮਾਰਚ 2017 ਵਾਲ਼ੀ ਘਟਨਾ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਆਪਣਾ ਪੱਖ ਸੰਗਤਾਂ ’ਚ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਘੰਟਾ ਲੱਗਿਆ। ਗੁਰੂ ਪਿਆਰਿਆਂ ਨੂੰ ਉਕਤ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਆਖ਼ਰੀ ਬੰਦ ’ਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਬਾਕੀ ਤਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਹਨ ਭਾਵ ਪੂਰੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਸਾਰ ਕਣ-ਕਣ ’ਚ ਵਿਆਪਕ ਰਾਮ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਦੀ ਕਥਾ ’ਚ ਘੱਗਾ ਜੀ ਨੇ ਇਸ ਤੁਕ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਸਮਾਂ (ਮਹੱਤਵ) ਦਿੱਤਾ, ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਵੀਡਿਓ ’ਚ ਜ਼ਰੂਰ ਚੈੱਕ ਕਰਨਾ।

ਜ਼ਰਾ ਕੁ ਸੋਚੋ ਕਿ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਦੇ ਆਗਮਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਗਰ ਕਿਸੇ ਬੰਦੇ ਨੇ ਵੀ ਧਰਮ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨਾ ਕੀਤੀ ਹੁੰਦੀ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਗੁਰਮਤਿ ਨੇ ਕਰਮਕਾਂਡ ਬਿਆਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਤਾਂ ਗੁਰੂ ਜੀ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਕਮਾਦਿਕ ਵਿਕਾਰਾਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ, ਬੇਚੈਨੀ, ਦੁਬਿਧਾ, ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ, ਆਦਿ ਔਗੁਣਾਂ ਬਾਰੇ ਕੀ ਉਪਦੇਸ਼ ਕਰਦੇ ? ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੀ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦਾ ਸਾਰ ਹੈ, ਉਹ ਹੈ ਕਰਤਾਰ ਦੀ ਹੋਂਦ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਹਿਰਦੇ ’ਚ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਤਾਂ ਜੋ ਰੱਬੀ ਰਜ਼ਾ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਉਕਤ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਆਖ਼ਰੀ ਤੁਕ ਇਸੇ ਸਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਪਾਸ ਸਮਾਂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਜਾਂਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਗੁਰਮਤਿ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਕੇਵਲ ਅਨਮਤਿ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਵਰਤਣਾ ਸਿਖਿਆ ਹੈ। ਹੇਠਲੀ ਵੀਡੀਓ ’ਚ ਇਸ ਤੁਕ ਦੀ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਲਈ ਪ੍ਰਚਾਰਕ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਬੜੇ ਗਹੁ ਨਾਲ਼ ਵਿਚਾਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ।

ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਵਿਆਖਿਆ ਦੌਰਾਨ ਘੱਗਾ ਜੀ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ’ਚ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ ਇਹ ਵੀ ਹੈ ਕਿ ‘‘ਆਪਿ ਨ ਦੇਹਿ; ਚੁਰੂ ਭਰਿ ਪਾਨੀ ॥ ਤਿਹ ਨਿੰਦਹਿ; ਜਿਹ ਗੰਗਾ ਆਨੀ ॥’’ (ਭਗਤ ਕਬੀਰ/੩੩੨) ਜਿਸ ਦੇ ਅਰਥ ਹਨ: ‘ਤੰਗ ਦਿਲ ਲੋਕ; ਆਪ ਤਾਂ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਪਰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਮਹਾਂਪੁਰਸ਼ਾਂ ਨੇ ਪਰਉਪਕਾਰਤਾ ਲਈ ਜੀਵਨ-ਕੁਰਬਾਨੀ ਦੀਆਂ ਨਦੀਆਂ ਵਹਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਭਾਵ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਮਾਨਵਤਾ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਦੇ ਰਹੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿੰਦਦੇ ਹਨ।’, ਪਰ ਘੱਗਾ ਜੀ ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਰਤਾਰ ਨੇ ਸਾਡੇ ਲਈ ਗੰਗਾ – ਜਮਨਾ, ਆਦਿ ਨਦੀਆਂ ਵਹਾ ਦਿੱਤੀਆਂ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਨਿੰਦਦੇ ਹਾਂ।  ਕੀ ਕੋਈ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਨੂੰ ਨਿੰਦਦਾ ਹੈ ? ਕਿਉਂਕਿ ਉਕਤ ਤੁਕ ’ਚ ਦਰਜ ਹੈ: ‘ਤਿਹ ਨਿੰਦਹਿ’  ਭਾਵ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿੰਦਦੇ ਹਨ: ‘ਜਿਹ ਗੰਗਾ ਆਨੀ’ ਭਾਵ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ (ਪਰਉਪਕਾਰ ਦੀ) ਗੰਗਾ ਲਿਆਂਦੀ।  ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਤਾਂ ਘੱਗਾ; ਗੰਗਾ, ਜਮਨਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਹੱਤਵ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ ਤੇ ਦੂਸਰੇ ਪਾਸੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹੀ ਉਦਾਹਰਨ ਦੇਣਾ ਸਾਡੀ ਮਜਬੂਰੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

 ਵਿਸ਼ਾਲ ਗੁਰਮਤਿ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕੁੱਜੇ ’ਚ ਬੰਦ ਕਰਨ ਵਾਲ਼ੇ ਘੱਗੇ ਵਰਗੇ; ਸਿੱਖ ਕੌਮ ’ਚ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਨਹੀਂ, ਅਣਗਿਣਤ ਹਨ, ਜੋ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਸਿੱਖ ਨੂੰ ਬੇਚੈਨ (ਅਸ਼ਾਂਤ) ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਗਰ ਬੀਬੀ ਗੁਰਮੇਹਰ ਕੌਰ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਦਾ ਕਾਤਲ ਜੰਗ (ਨਫ਼ਰਤ) ਨੂੰ ਮੰਨਦੀ ਹੈ ਤੇ ਅਸੀਂ ਅਮਨਪਸੰਦ ਸਿੱਖ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਂ ’ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਕਾਫ਼ਲੇ ’ਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਲੋਚਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਵੀ ਇਸ ਬੀਬੀ ਵਾਙ ਗੁਰੂ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਤਣਾਅ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲ਼ੇ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸੋਚ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ। ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਦਾ ਪੱਖ ਪੂਰਨ ਲਈ ਦੂਸਰੇ ਦੀ ਵਿਰੋਧਤਾ ਕਰਨੀ ਇਸ ਬਿਮਾਰੀ ਦਾ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ।

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਇਸ ਵੀਡਿਓ ਨੂੰ 1 ਘੰਟਾ 7 ਮਿੰਟ ਵਿੱਚੋਂ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 55 ਤੋਂ 60 ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਧਿਆਨ ਨਾਲ਼ ਸੁਣਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਰੱਬੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਬਿਆਨ ਰਹਿਤ ਦੱਸ ਕੇ ਉਸ ਦੀ ਵਿਚਾਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਹੀ ਰਹਿਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਦਕਿ ਗੁਰਬਾਣੀ ਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਤੁਕ ‘ਪਤਿ ਹਰਿ ਪਰਵਾਨੁ ॥ ਸਰਬ ਤਿਆਗਿ; ਭਜੁ ਕੇਵਲ ਰਾਮੁ ॥’ ਹੈ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ।  ਇਹੀ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦਾ ਸਾਰ ਹੈ।

ਸਿੱਖ ਰਹਿਤ ਮਰਿਆਦਾ, ਨਿਤਨੇਮ, ਆਦਿ ਪੰਥਕ ਏਕਤਾ ਬਾਰੇ ਘੱਗਾ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਸੁਣੋ। 

ਨਾਸ਼ਤੇ ਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਉੱਤੇ ਅਸਰ

0

ਨਾਸ਼ਤੇ ਦਾ ਬੱਚਿਆਂ ਉੱਤੇ ਅਸਰ

ਡਾ. ਹਰਸ਼ਿੰਦਰ ਕੌਰ, ਐਮ. ਡੀ., ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਾਹਿਰ, 28, ਪ੍ਰੀਤ ਨਗਰ, ਲੋਅਰ ਮਾਲ (ਪਟਿਆਲਾ)-0175-2216783

ਕਈ ਮੁਲਕਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਖਾਣ ਪੀਣ ਦੇ ਬਦਲਦੇ ਵਤੀਰੇ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। ਇਹ ਪੱਕੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਉੱਤੇ ਨਾਸ਼ਤੇ ਦੀ ਕਮੀ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇੰਜ ਹੀ ਥਕਾਨ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਮਨ ਨਾ ਟਿਕਣ ਬਾਰੇ ਵੀ ਅਨੇਕਾਂ ਖੋਜਾਂ ਰਾਹੀਂ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਵੱਲੋਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨਾ, ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਇਰਾਨ ਵਿਚ ਇਕ ਬਿਲਕੁਲ ਹੀ ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ 14,880 ਬੱਚੇ ਜੋ 6 ਤੋਂ 18 ਸਾਲ ਦੇ ਸਨ, ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਅੱਧੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਤੇ ਅੱਧੇ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਨ, ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਗਏ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿਚ ਇਕ ਫਾਰਮ ਭਰਵਾਇਆ ਗਿਆ।

  1. ਪਿਛਲੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੇਲੋੜਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ?
  2. ਪਿਛਲੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੱਸਾ ਆਇਆ ?
  3. ਪਿਛਲੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਘਬਰਾਹਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ ?
  4. ਪਿਛਲੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਉਨੀਂਦਰਾ ਰਿਹਾ ?
  5. ਪਿਛਲੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਪੂਰੀ ਗੱਲ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਦਿੱਕਤ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ ?
  6. ਪਿਛਲੇ 12 ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਬਹੁਤ ਉਦਾਸੀ ਤੇ ਢਹਿੰਦੀ ਕਲਾ ਵਿਚ ਗਏ ? ਕਦੇ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤਕ ਰੋਜ਼ਮਰਾ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਂ ਕੰਮ ਕਾਰ ਤੋਂ ਉੱਕੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ?
  7. ਪਿਛਲੇ 12 ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਦੇ ਰਾਤ ਭਰ ਘਬਰਾਹਟ ਵਿਚ ਸੌਂ ਨਾ ਸਕੇ ਹੋਵੇ ?
  8. ਪਿਛਲੇ ਤਿੰਨ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਝਗੜਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਤੰਗ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇ ?
  9. ਪਿਛਲੇ ਤਿੰਨ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੰਗ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇ ?
  10. ਪਿਛਲੇ 12 ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਗੁੱਥਮ-ਗੁੱਥਾ ਹੋਏ ?

ਇਸ ਸਾਰੇ ਫਾਰਮ ਦੇ ਅਖ਼ੀਰ ਵਿਚ ਇਕ ਅਹਿਮ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਉਹ ਸੀ :-

ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਸਵੇਰੇ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਕੇ ਗਏ ?

ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵੱਜੋਂ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਸੀ :-

  1. ਕਦੇ ਨਹੀਂ।
  2. ਰੋਜ਼ ਕਰਦਾ / ਕਰਦੀ ਹਾਂ- ਤੇ ਕੀ ਕੁੱਝ ਖਾਧਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ?
  3. ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ 2 ਦਿਨ।
  4. ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ 3 ਤੋਂ 4 ਦਿਨ।
  5. ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ 5 ਤੋਂ 6 ਦਿਨ

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਆਮਦਨ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤੇ ਡਿਗਰੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਨੌਕਰੀ, ਘਰ ਬਾਰ, ਸਾਂਝਾ ਟੱਬਰ, ਆਦਿ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਗਈ।

ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਫਾਰਮ ਵਿਚ ਸਿਹਤ ਪੱਖੋਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰੀ ਗਈ :-

  1. ਪਿਛਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ ਰੋਜ਼ 30 ਮਿੰਟ ਤਕ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਕਸਰਤ ਕੀਤੀ ?
  2. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਪੀਰੀਅਡ ਹਫ਼ਤੇ ’ਚ ਕਿੰਨੇ ਹਨ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਕਿੰਨੇ ਘੰਟੇ ਪ੍ਰਤੀ ਹਫਤੇ ਖੇਡਿਆ ਗਿਆ ?
  3. ਕਿੰਨੇ ਘੰਟੇ ਰੋਜ਼ ਟੀ.ਵੀ. / ਮੋਬਾਇਲ / ਇੰਟਰਨੈੱਟ / ਕੰਪਿਊਟਰ ਵੇਖਣ ਉੱਤੇ ਲਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ? ਦੋ ਘੰਟੇ ਤੋਂ ਘੱਟ ਜਾਂ ਵੱਧ ?

ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਇੰਜ ਦੇ ਸਨ :-

  1. ਈਰਾਨ ਵਿਚ ਨਾਸ਼ਤੇ ਵਿਚ ਕਣਕ ਦੀ ਬਰੈਡ, ਪਨੀਰ, ਮੱਖਣ, ਅੰਡਾ ਤੇ ਦੁੱਧ ਆਮ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿਚਲੇ ਅਤਿ ਲੋੜੀਂਦੇ ਫੈਟੀ ਏਸਿਡ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੱਤ ਤੇ ਗਲੂਕੋਜ਼ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਸਾਰੇ ਤੱਤ ਦਿਮਾਗ਼ੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਨ, ਉੱਥੇ ਗਲੂਕੋਜ਼ ਟਰਿਪਟੋਫੈਨ ਬਣਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਸਿਰੋਟੋਨਿਨ ਵਿਚਲਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਹੈ। ਇਹੀ ਸਿਰੋਟੋਨਿਨ ਮੂਡ ਉੱਤੇ ਪੂਰਾ ਅਸਰ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ।
  2. ਕੁੜੀਆਂ ਤੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਵਿਚਲੇ ਅਸਰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਦਿਸੇ।
  3. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 2537 ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, 1771 ਕਦੇ ਕਦਾਈਂ ਕਰਦੇ ਸਨ ਤੇ 9119 ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਦੇ ਸਨ।
  4. ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਛੇਤੀ ਤੈਸ਼ ਵਿਚ ਆ ਜਾਣਾ, ਘਬਰਾਹਟ ਹੋਣੀ, ਪੂਰੀ ਗੱਲ ਸਮਝਣ ਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਦਿੱਕਤ ਆਉਣੀ, ਧਿਆਨ ਨਾ ਲਾ ਸਕਣਾ ਵਰਗੇ ਲੱਛਣ ਆਮ ਦਿਸੇ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸ਼ਹਿਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਇਹ ਲੱਛਣ ਪੇਂਡੂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਸਨ।
  5. ਕੁੜੀਆਂ ਜਿਹੜੀਆਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਗੁੱਸਾ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੇਲੋੜਾ ਸਮਝਣਾ, ਘਬਰਾਹਟ, ਤਣਾਓ, ਚਿੰਤਾ ਤੇ ਢਹਿੰਦੀ ਕਲਾ ਮੁੰਡਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਦਿਸੀ।
  6. ਲੜਾਈ ਝਗੜਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਵੀ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ 95% ਵੱਧ ਕੇਸ ਸਾਹਮਣੇ ਆਏ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਕੁੜੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਸੀ।
  7. ਦਿਮਾਗ਼ੀ ਬੀਮਾਰੀ, ਮਾਰ ਕੁਟਾਈ ਕਰਨੀ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਹਿਜ ਨਾ ਰੱਖ ਸਕਣਾ ਤੇ ਛੇਤੀ ਭੜਕ ਜਾਣਾ ਵੀ 50.4% ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਵੱਧ ਸੀ ਜੋ ਉੱਕਾ ਹੀ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਰ ਰਹੇ ਤੇ 41.9 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਉਹ ਸਨ ਜੋ ਕਦੇ ਕਦਾਈਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਪਰ ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ 7 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬੱਚੇ ਹੀ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
  8. 73 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਉਹ ਬੱਚੇ ਜੋ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਰ ਰਹੇ, ਦੋ ਘੰਟੇ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਟੀ.ਵੀ. / ਮੋਬਾਇਲ ਜਾਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਵਰਤ ਰਹੇ ਸਨ ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 33.5 ਫੀਸਦੀ ਕਸਰਤ ਵੀ ਨਾ ਬਰਾਬਰ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
  9. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲੋਂ 78 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਪੂਰੀ ਨੀਂਦਰ ਨਹੀਂ ਸਨ ਲੈ ਰਹੇ।
  10. ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਰ ਰਹੇ, ਉਹ ਛੇਤੀ ਅਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਸਨ ਅਤੇ ਮਨ ਨੂੰ ਟਿਕਾਉਣ ਲਈ ਸਿਗਰਟ ਸੇਵਨ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪਏ ਸਨ। ਬਥੇਰੇ ਸ਼ਰਾਬ ਵੀ ਪੀਣ ਲੱਗ ਪਏ ਸਨ ਤੇ ਕੁੱਝ ਨਸ਼ਾ ਵੀ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
  11. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਕਾਫ਼ੀ ਠੰਡੇ ਪੀਣ ਦੇ ਆਦੀ ਸਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 45.4% ਰੋਜ਼ ਜਾਂ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿਚ ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਚਾਰ ਦਿਨ ਠੰਡੇ ਜ਼ਰੂਰ ਪੀ ਰਹੇ ਸਨ।
  12. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ 32.6 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪਤਲੇ ਸਨ, 42.3 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨਾਰਮਲ ਭਾਰ ਦੇ ਅਤੇ 25 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਮੋਟਾਪੇ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ ਸਨ ਜਦਕਿ ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚ 34.7 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪਤਲੇ ਸਨ ਤੇ ਸਿਰਫ਼ 17 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਮੋਟਾਪੇ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰ। ਬਾਕੀ 48 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਨਾਮਰਲ ਭਾਰ ਦੇ ਸਨ।
  13. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ਼ 2 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੀ ਸਿਗਰਟ ਸੇਵਨ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 69 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਰੋਜ਼ ਤਗੜੀ ਕਸਰਤ ਵੀ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।
  14. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲਗਭਗ 80 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪੂਰੀ ਨੀਂਦਰ ਯਾਨੀ 8 ਘੰਟਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੌਂ ਰਹੇ ਸਨ ਤੇ ਬੁਰੇ ਸੁਫ਼ਨਿਆਂ ਤੋਂ ਬਚੇ ਹੋਏ ਸਨ।
  15. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਸਰੀਰ ਵਿਚ ਕੌਰਟੀਸੋਲ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਘੱਟ ਸੀ ਜੋ ਦਿਮਾਗ਼ ਨੂੰ ਤੰਦਰੁਸਤ ਰੱਖ ਕੇ ਤਣਾਓ ਘਟਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
  16. ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨੰਬਰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਵਧੀਆ ਸਨ ਤੇ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਵੀ ਦੂਜਿਆ ਨਾਲੋਂ ਤੇਜ਼ ਸੀ। ਈਰਾਨੀ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੀ ਯਾਦਾਸ਼ਤ ਕੁੜੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਰਤਾ ਕੁ ਵੱਧ ਨਿਕਲੀ।
  17. ਰੋਜ਼ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿਚ ‘ਜੰਕ ਫੂਡਜ਼’ ਖਾਣ ਦਾ ਰੁਝਾਨ ਕਾਫੀ ਘੱਟ ਲੱਭਿਆ।

ਇਸ ਖੋਜ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਪਈ ?

ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਦਿਨੋ ਦਿਨ ਏਨਾ ਗੁੱਸਾ ਵਧਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤੇ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਕਾਹਲੇ ਪੈ ਕੇ ਮਾਰ ਕੁਟਾਈ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਤੱਕ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪਏ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈ ਗਈ ਜਾਪੀ।

ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਮਿਲਣ ਉੱਤੇ ਵਰਲਡ ਹੈਲਥ ਆਰਗੇਨਾਈਜੇਸ਼ਨ ਨੇ ਕਹਿ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਨ 2020 ਤਕ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਮਾਨਸਿਕ ਤਣਾਓ ਤੇ ਗੁੱਸਾ, ਮੁੱਖ ਬੀਮਾਰੀਆਂ ਬਣ ਕੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਣਗੀਆਂ। ਇਸ ਵੇਲੇ ਵੀ ਲਗਭਗ 22% ਜਵਾਨ ਹੋ ਰਹੇ ਬੱਚੇ ਦਿਮਾਗ਼ੀ ਬੀਮਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਜੂਝ ਰਹੇ ਹਨ। ਮੈਡੀਕਲ ਜਰਨਲਾਂ ਵਿਚ ਛਪਿਆ ਡਾਟਾ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਪੰਜਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇਕ ਬੱਚਾ ਜਵਾਨ ਹੋ ਜਾਣ ਤਕ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਗ, ਚਿੰਤਾ, ਗੁੱਸਾ, ਢਹਿੰਦੀ ਕਲਾ, ਕਾਹਲਾਪਨ, ਮਾਰ ਕੁਟਾਈ, ਗਾਲ੍ਹੀ ਗਲੋਚ ਆਦਿ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੇਗਾ।

ਸਾਬਤ ਹੋ ਚੁੱਕਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਗਾਂ ਨਾਲ ਪੀੜਤ ਬੱਚੇ ਹੀ ਅੱਗੋਂ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣੀ, ਸਿਗਰਟਨੋਸ਼ੀ, ਕਸਰਤ ਨਾ ਕਰਨੀ, ਜੰਕ ਫੂਡ ਖਾਣੇ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਦਕਾ ਹੋ ਰਹੇ ਰੋਗ ਜਿਵੇਂ ਮੋਟਾਪਾ, ਬਲੱਡ ਪ੍ਰੈਸ਼ਰ, ਸ਼ੱਕਰ ਰੋਗ, ਸਿਰ ਪੀੜ, ਜੋੜਾਂ ਦੀ ਤਕਲੀਫ, ਐਲਰਜੀ, ਦਮਾ, ਕੈਂਸਰ, ਆਦਿ ਰੋਗਾਂ ਨੂੰ ਸਹੇੜ ਰਹੇ ਹਨ।

ਇਸ ਵੇਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਦੋਸਤਾਂ ਵਿਚ ਲੜਾਈ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ ਪਛੜਨਾ, ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਵਿਖਾਉਣਾ, ਭੱਦਾ ਮਜ਼ਾਕ ਉਡਾਉਣਾ, ਖ਼ੁਦਕੁਸ਼ੀ ਤੱਕ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨਾ, ਆਦਿ ਵੱਖੋ-ਵੱਖ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ 9 ਤੋਂ 54 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤਕ ਕੇਸਾਂ ਵਿਚ ਸਾਹਮਣੇ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਕੁੜੀਆਂ ਵਿਚ ਘਬਰਾਹਟ, ਤਣਾਓ, ਢਹਿੰਦੀ ਕਲਾ, ਡਰ, ਟਿਕ ਕੇ ਨਾ ਬਹਿ ਸਕਣਾ, ਆਪਸੀ ਖਿੱਚੋਤਾਣ, ਚਿੜਚਿੜਾਪਨ, ਸਹੇਲੀਆਂ ਨਾਲ ਲੜਾਈ, ਇਕੱਲਾਪਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ, ਆਦਿ ਵੇਖਣ ਵਿਚ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਕਈ ਕੁੜੀਆਂ ਵਿਚ ਖ਼ੁਰਾਕ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਗ ਵੇਖਣ ਨੂੰ ਆ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਲੋੜੋਂ ਵੱਧ ਖਾ ਕੇ ਉਲਟੀ ਕਰ ਦੇਣਾ ਜਾਂ ਉੱਕਾ ਹੀ ਖਾਣਾ ਛੱਡ ਦੇਣਾ, ਆਦਿ।

ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਚੋਟੀ ਦੇ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿਚ ਹੋਈਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰ ਚੁੱਕੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਨਾਸ਼ਤੇ ਵੇਲੇ ਖਾਧੀ ਸੰਤੁਲਿਤ ਖ਼ੁਰਾਕ ਨਾਲ ਜਿੱਥੇ ਮੂਡ ਵਧੀਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਉੱਥੇ ਬੁੱਧੀ ਉੱਤੇ ਵੀ ਵਧੀਆ ਅਸਰ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਤੇ ਸੋਚਣ ਸਮਝਣ ਦੇ ਨਾਲੋ ਨਾਲ ਯਾਦ ਸ਼ਕਤੀ ਵੀ ਵਧਦੀ ਹੈ।

ਅੱਜ ਕਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਨਾਸ਼ਤਾ ਛੱਡਣ ਦਾ ਰੁਝਾਨ ਵਧਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਦਾ ਨਾਸ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਪੱਖੋਂ ਵੀ ਨਿਘਾਰ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਨਾਸ਼ਤਾ ਨਾ ਕਰ ਕੇ, ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚੋਂ ਕਲਾਸਾਂ ਛੱਡ ਕੇ ਖਾਣ ਪੀਣ ਨੂੰ ਕੰਟੀਨ ਦੌੜਨਾ ਤੇ ਜੰਕ ਫੂਡ ਖਾਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਿਨਸ਼ੀਲਤਾ ਖ਼ਤਮ ਕਰਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਲੜਾਕੇ, ਜੁਰਮ ਵਲ ਧੱਕਣ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਐਲਰਜੀਆਂ ਨਾਲ ਜੂਝਣ, ਗੁੱਸੇ ਵਾਲੇ ਤੇ ਆਖੇ ਨਾ ਲੱਗਣ ਵਾਲੇ ਵੀ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਹੁਣ ਇਹ ਮੈਡੀਕਲ ਖੋਜਾਂ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਤੱਥ ਜਾਣ ਲੈਣ ਬਾਅਦ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਤੇ ਅਧਿਆਪਿਕਾਂ ਦਾ ਫਰਜ਼ ਬਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਬੱਚਾ ਘਰੋਂ ਸੰਤੁਲਿਤ ਖ਼ੁਰਾਕ ਵਾਲਾ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕੀਤੇ ਬਗ਼ੈਰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ !

ਮੇਰੇ ਸਾਈਂ ਮਿਹਰਵਾਨ

0

ਮੇਰੇ ਸਾਈਂ ਮਿਹਰਵਾਨ

ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ (USA)

ਵਾਹ ! ਵਾਹ ! ਮੇਰੇ ਸਾਈਂ ਮਿਹਰਵਾਨ। ਤੇਰੀ ਰਜ਼ਾ ਤੋਂ ਮੈ ਕੁਰਬਾਨ ।।

ਅਜਬ ਰੰਗ, ਤੇਰੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ । ਤੇਰੇ ਚੋਜਾਂ ਕੀਤਾ, ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ।।

ਕਿਸੇ ਨੂੰ, ਵਖਾਲੇ ਤੂੰ ਦੁਨੀਆਂ। ਕਿਧਰੇ,ਗਰਭ ਹੀ ਬਣੇ ਸ਼ਮਸ਼ਾਨ ।।

ਕੋਈ ਰੁਲਦਾ, ਖੁੱਲੇ ਅਸਮਾਨਾਂ ਥੱਲੇ । ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਮਿਲਦੇ, ਕਈ ਮਕਾਨ ।।

ਕਿਧਰੇ ਮਿਲੇ ਨਾ, ਇੱਕ ਗ੍ਰਾਹੀ । ਕੋਈ ਖਾਵੇ ਨਿੱਤ ਨਵੇਂ ਪਕਵਾਨ।।

ਕੋਈ ਲੁੱਟਦਾ, ਕੋਈ ਦੇਵੇ ਦਾਨ। ਕੋਈ ਬਣੇ ਦੇਵਤਾ, ਕੋਈ ਸ਼ੈਤਾਨ ।।

ਕੋਈ,ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਹੈ ਦੌੜਦਾ। ਕੋਈ, ਗ੍ਰਹਿਸਤੀ ਵੀ ਮਨ ਹੋੜਦਾ।।

ਮੰਜ਼ਿਲ ਨੇੜੇ ਜਦ ਹੈ ਡੋਲਦਾ । ਸਵਾਦ ਵੱਖਰਾ, ਇਸ ਘੋਲ ਦਾ ।।

ਕੋਈ ਉਮਰ ਭਰ, ਹੱਡ ਰੋਲਦਾ । ਕੋਈ ਵਿਹਲੜ, ਡੱਕਾ ਨਾ ਤੋੜਦਾ ।।

ਕੋਈ, ਸੱਤ ਪੁਸ਼ਤਾਂ ਲਈ ਜੋੜਦਾ । ਚਾਹੇ ਹੋਵੇ ਯਮ, ਹੱਥ ਮਰੋੜਦਾ ।।

ਚਤੁਰਾਈਆਂ ਦਾ ਅਸਰ ਨਾ ਕੋਈ । ਤਾਂਹੀਓ ਤੂੰ ਕਦੀ ਨਹੀ ਬਹੁੜਦਾ।।

ਨਿਮਾਣੇ ਹੋ ਕੇ ਢਹਿ ਪਈਏ। ਤਾਂ, ਖ਼ਾਲੀ ਵੀ ਨਹੀਉ ਮੋੜਦਾ।।

ਕਿਧਰੇ, ਸਾਧ ਸੰਗਤ ਹੈ ਮਿਲਦੀ । ਪਹਾੜ ਬਣੇ ਕਦੀ, ਸਿਲ ਹੀ ।।

ਕਿਧਰੇ, ਸੁੱਖਾਂ ਦੀ ਸਵੇਰ ਖਿਲਦੀ। ਕਿਧਰੇ, ਦੁੱਖਾਂ ਦੀ ਹਨੇਰੀ ਝੁੱਲਦੀ ।।

ਕਿਧਰੇ, ਗਿਆਨ ਦੀ ਲੋਅ ਜਗਦੀ । ਕਿਧਰੇ, ਅਕਲ ਗੰਢ ਨਹੀ ਖੁੱਲਦੀ ।।

ਕਿਧਰੇ ਪਲੇ ਨਾ, ਬਹੁਤੀ ਔਲਾਦ । ਕਿਸੇ ਨੂੰ, ਇੱਕ ਨਾ ਜੁੜਦੀ ।।

ਕਿਧਰੇ ਨਿਭੇ, “ਪ੍ਰੀਤ” ਤੋੜ ਤਕ ।  ਕੋਈ ਸੱਸੀ ਥਲਾਂ ‘ਚ ਰੁਲਦੀ।।

ਕਿਧਰੇ ਹੁੰਦੇ ਮੁਆਫ, ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਗੁਨਾਹ। ਸੂਲੀ ਚਾੜੇ ਕਦੀ,ਇੱਕ ਭੁੱਲ ਹੀ ।।

ਕੋਈ ਕਰੇ ਵਪਾਰ, ਸੱਚ ਦਾ। ਕੋਈ ਹੈ ਹੱਕ ਪਰਾਇਆ ਰੱਖਦਾ।।

ਕੋਈ, ਤੇਰੀ ਖ਼ਲਕਤ ਨੂੰ ਪਿਆਰਦਾ। ਕੋਈ ਦੁਖੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ, ਦੁਤਕਾਰਦਾ।।

ਕਿਸੇ ਲੱਭਿਆ ਰਾਹ, ਸਤਿਕਾਰ ਦਾ। ਗੁਰੂ ਨਾਲ ਕੀਤੇ,ਇਕਰਾਰ ਦਾ।।

ਕੋਈ,ਘੜੀ ਪਲ ਨਾ ਵਿਸਾਰਦਾ। ਕੋਈ, ਉਮਰ ਭਰ ਨਾ ਚਿਤਾਰਦਾ।।

ਕੋਈ ਮੰਨੇ ਭਾਣਾ, ਕਰਤਾਰ ਦਾ। ਸਦੜਾ ਸੁਣੇ, ਸੋਹਣੇ ਯਾਰ ਦਾ।।

ਕੋਈ ਆਖੇ, ਕੀ ਜਾਵੇ ਤੇਰਾ। ਚੱਲੇ ਹੁਕਮ, ਤੇਰੀ ਸਰਕਾਰ ਦਾ।।

ਕੋਈ ਕਹੇ ਅੱਲਾਹ, ਕੋਈ ਭਗਵਾਨ। ਕੋਈ ਪੜ੍ਹੇ ਗੀਤਾ, ਕੋਈ ਕੁਰਾਨ ।।

ਕਿਧਰੇ ਚੜ੍ਹੀ ਖੁਮਾਰੀ, ਨਾਮ ਦੀ । ਕੋਈ ਨਸ਼ਿਆਂ ‘ਚ ਹੈ ਗ਼ਲਤਾਨ ।।

ਕਰਮਕਾਂਡ ਤੇ ਕੂੜ ਪ੍ਰਧਾਨ। ਵਿਰਲਾ ਜਾਣੇ,ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਨਾਮ ਨਿਧਾਨ।।

ਧਰਮ ਦੀ, ਨਿੱਤ ਨਵੀਂ ਦੁਕਾਨ। ਸ਼ੁੱਭ ਅਮਲਾਂ ਬਾਝੋਂ, ਨਹੀ ਪ੍ਰਵਾਨ।।

ਮੇਰਾ ਰਹੇ ਦੀਨ, ਤੇਰਾ ਇਮਾਨ। ਗੱਲ ਇਹੋ, ਸਾਂਝੀ ਸਗਲ ਜਹਾਨ।।

ਹੋਰ ਕਿ ਲਿਖੇ ਨਿਮਾਣਾ ਇਨਸਾਨ। ਵਾਹ ! ਵਾਹ ! ਮੇਰੇ ਸਾਈਂ ਮਿਹਰਵਾਨ।।

ਸੁਰਤ ਰੁਬਾਈਆਂ

0

ਸੁਰਤ ਰੁਬਾਈਆਂ

ਗੁਰਪ੍ਰੀਤ ਸਿੰਘ (USA)

ਜਦ ਯਾਦ ਤੁਸਾਂ ਦੀ ਆਉਂਦੀ ਏ। ਮੇਰੀ ਨੀਚਤਾ ਮੈਨੂੰ ਸਮਝ ਆਉਂਦੀ ਏ ।

ਜਦ ਯਾਦ ਤੁਸਾਂ ਦੀ ਉੱਡਦੀ ਏ। ਆਪਣੀ ਹਸਤੀ ਬਣ ਆਉਂਦੀ ਏ।

ਇਸ ਵਾਰੀ ਯਾਦ ਘੁੱਟ ਫੜ ਲਵਾਂਗਾ। ਹੁਣ ਨੀਚਤਾ ਹੀ ਮਨ ਭਾਉਂਦੀ ਏ ।

ਵੇਲ ਰੁਲਦੀ ਥੱਲੇ ਅੰਗ ਭਨਾਵੇ, ਕੱਢੋ ਇਸ ਜੂਨੀ ‘ਚੋ ਤਰਲੇ ਪਾਵੇ।

ਰੱਸੀ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਮਿਲਿਆ ਜੇਕਰ, ਵਾਹ ! ਕਿਹਾ ਤੇਰਾ ਰੂਪ ਸੁਹਾਵੇ।

ਸੁਰਤ ਦੀ ਨਹੀ ਹੁੰਦੀ ਸਾਰ ਏ। ਸੁਰਤ ਨੇ ਕੀਤਾ ਮਨੁੱਖ ਤਾਰ ਤਾਰ ਏ।

ਸੁਰਤ ਦੇ ਚੱਪੂ ਘੜੇ ਜੇਕਰ ਕੋਈ, ਸੁਰਤ ਹੀ ਕਰਦੀ ਬੇੜਾ ਪਾਰ ਏ।

ਸੁਰਤਾਂ ਦੀ ਕੀ, ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਸੁਰਤ  ਪਈ ਤਮਾਸ਼ੇ  ਕਰਦੀ।

ਚੜ੍ਹਦਾ ਲਹਿੰਦਾ, ਨਾ ਵੇਖੇ, ਟੋਇਆ ਟਿੱਬਾ, ਹਰ ਥਾਂ ਪੱਬ ਹੈ ਧਰਦੀ। 

ਸਬੱਬ ਜੇਕਰ ਬਣ ਆਵੇ, ਕੋਈ ਦਇਆ ਦੇ ਘਰ ਆ ਕੇ,

ਗੁੱਝੀ ਰਮਜ਼ ਜਗਾ ਜਾਵੇ, ਸੁਰਤ ਸਾਰ ਬਣ ਆਉਂਦੀ।

ਉੱਡੀ ਅਕਾਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿੱਚ ਗੁੱਡੀ, ਥੱਲੇ ਖੜਾ ਡੋਰ ਹਿਲਾਂਵਦਾ।

ਲੱਖਾਂ ਬੁੱਲ੍ਹੇ ਧੱਕਣ ਆ ਕੇ, ਖ਼ਾਲੀ ਹਰ ਕੋਈ ਜਾਂਵਦਾ।

ਉਂਗਲੀ ਆਸਰੇ ਹੋਈ ਖੇਡ ਸਾਰੀ; ਡੋਰ ‘ਚ ਹੁੰਦੀ ਨਾ ਸੁਰਤ ਜੇਕਰ,

ਉਂਗਲ, ਕੀ ਕਰ ਸਕਣਾ ਸੀ ਵਿਚਾਰੀ। ਤਾਂ ਤੇ ਸੁਰਤ ਨੇ ਸਾਰੀ ਰਾਸ ਰਚਾਈ,

ਸੂਰਤ ਹੀ ਬਣਦੀ ਦਾਰੂ, ਸੁਰਤੇ ਮੇਲ ਮਿਲਾਈ।

ਕਲੇਸ਼

0

ਕਾਵਿ-ਵਿਅੰਗ

ਕਲੇਸ਼

ਬੋਰਡ ਆਖਦਾ ਨਕਲ ਨੂੰ ਠੱਲ੍ਹ ਪਾਉਣੀ, ਚੱਲਣ ਨਕਲੀਆਂ ਦੀ ਦੇਣੀ ਨਾ ਪੇਸ਼ ਕੋਈ।

ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਭਵਨਾਂ ’ਤੇ ਰੱਖਣੀ ਅੱਖ ਪੂਰੀ, ਹੋਣ ਦਿਆਂਗੇ ਨਹੀਂ ਗ਼ਲਤ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੋਈ।

ਖੰਭ ਬਖ਼ਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਉੱਡਣਿਆਂ ਦਸਤਿਆਂ ਨੂੰ, ਪਹੁੰਚ ਜਾਣਗੇ ਉਹ ਜਿੱਥੇ ਕਲੇਸ਼ ਕੋਈ।

ਆਪਣੀ ਕੀਤੀ ਨੂੰ ਭੁਗਤਣਾ ਪਊ ‘ਚੋਹਲਾ’, ਹੋਵੇ ‘ਬੱਗਾ’ ਤੇ ਚਾਹੇ ‘ਰਮੇਸ਼’ ਕੋਈ।

—-0—-

ਰਮੇਸ਼ ਬੱਗਾ ਚੋਹਲਾ (ਲੁਧਿਆਣਾ)-94631-32719

ਸੰਭਾਵੀ ਕੈਦ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਹਵਾਲਾਤ ਕੱਟਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈ ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਭੱਪ ਦੀ ਰਿਹਾਈ ਕਦੋਂ ?

0

ਇੱਕੋ ਵਤਨ ’ਚ ਮਾਰੇ ਆਂ, ਦੂਹਰੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ..

ਸੰਭਾਵੀ ਕੈਦ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਹਵਾਲਾਤ ਕੱਟਣ ਵਾਲੇ ਭਾਈ ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਭੱਪ ਦੀ ਰਿਹਾਈ ਕਦੋਂ ?

-ਐਡਵੋਕੇਟ ਜਸਪਾਲ ਸਿੰਘ ਮੰਝਪੁਰ, ਜਿਲ੍ਹਾ ਕਚਹਿਰੀਆਂ (ਲੁਧਿਆਣਾ)-98554-01843

ਭੱਪ ਭਾਜੀ ਦਾ ਨਾਮ ਲੈਂਦਿਆਂ ਹੀ ਇਕ ਛੋਟੇ ਕੱਦ ਪਰ ਦਿ੍ਰੜ੍ਹ ਇਰਾਦੇ ਵਾਲੇ ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਦਾ ਚਿਹਰਾ ਸਾਹਮਣੇ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਾਮੀ ਖਾੜਕੂ ਯੋਧਿਆਂ ਦਾ ਹਮਸਫਰ 10 ਮਈ 2004 ਤੋਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਤੇ ਅਨੇਕਾਂ ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦਾ ਹੋਇਆ ਇਕ ਹੀ ਰੂਪ, ਸਰੂਪ ਤੇ ਦਿ੍ਰੜਤਾ ਨਾਲ ਅੱਜ ਕੇਂਦਰੀ ਜੇਲ੍ਹ, ਜੈਪੁਰ (ਰਾਜਸਥਾਨ) ਵਿਚ ਬੈਠਾ ਨਿਮਨ ਲਿਖਤ ਤਿੰਨ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵੀ ਕੈਦ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹਵਾਲਾਤ ਕੱਟ ਰਿਹਾ ਹੈ:

(1). ਮੁਕੱਦਮਾ ਨੰਬਰ 57/17-02-1995 ਅਧੀਨ ਧਾਰਾ 364 ਏ, 365, 343, 346, 201 ਆਈ. ਪੀ. ਸੀ., ਥਾਣਾ ਅਸ਼ੋਕ ਨਗਰ, ਜੈਪੁਰ।

(2). ਮੁਕੱਦਮਾ ਨੰਬਰ 84/1995 ਅਧੀਨ ਧਾਰਾ 307, 363, 420, 468, 120ਭ, 471 ਆਈ. ਪੀ. ਸੀ., ਥਾਣਾ ਮਾਲਵੀਆਂ ਨਗਰ, ਜੈਪੁਰ।

(3). ਮੁਕੱਦਮਾ ਨੰਬਰ 44/1995, ਅਧੀਨ ਧਾਰਾ 176, 177, 216, 120ਬੀ, 420, 468 ਆਈ. ਪੀ. ਸੀ., ਬਾਰੂਦ ਐਕਟ, ਅਸਲਾ ਐਕਟ, ਥਾਣਾ ਵਿਸ਼ਾਲ ਨਗਰ, ਜੈਪੁਰ।

ਇਹਨਾਂ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਦੋ ਵਾਰ ਜੈਪੁਰ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਵਲੋਂ ਜਮਾਨਤ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਕਰਦਿਆਂ ਜਮਾਨਤ ਨਾ ਦੇ ਕੇ ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਹੇਠਲੀ ਅਦਾਲਤ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਪਰ ਅਦਾਲਤ ਵਿਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪੇਸ਼ੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਪਿਛਲੇ ਕਰੀਬ ਡੇਢ ਸਾਲ ਵਿਚ ਵੀ ਕੇਸ ਨਹੀਂ ਨਿਬੜੇ ਅਤੇ ਹੁਣ ਫਿਰ ਜੈਪੁਰ ਹਾਈ ਕੋਰਟ ਵਿਚ ਜਮਾਨਤ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ 2 ਮਾਰਚ 2017 ਲਈ ਸੁਣਵਾਈ ਅਧੀਨ ਹੈ।

ਅਸਲ ਵਿਚ ਭਾਰਤੀ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਲੰਮੇਰੀਆਂ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਹੀ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਪੂਰੀ ਹੁੰਦਿਆਂ ਲੰਮਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਜੇਕਰ ਭਾਰਤੀ ਸਟੇਟ ਵਿਰੁੱਧ ਲੜਾਈ ਲੜ੍ਹਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰੀਏ ਤਾਂ ਫਿਰ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੋਰ ਸੁਸਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕੁਰਸੀਆਂ ਉੱਪਰ ਬੈਠੇ ਜੱਜਾਂ ਨੂੰ ਭਾਵੇਂ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਿਯਮਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਪਰ ਇਸ ਠੀਕ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਧੀਨ ਕੋਈ ਦੋਸ਼ੀ ਨਹੀਂ ਠਹਿਰਾਉਂਦਾ।

ਸ. ਤਾਰਾ ਸਿੰਘ ਦੇ ਘਰ ਜਨਮੇ ਪਿੰਡ ਬੁਟਾਰ੍ਹੀ, ਥਾਣਾ ਡੇਹਲੋਂ, ਜਿਲ੍ਹਾ ਲੁਧਿਆਣਾ ਦੇ ਵਸਨੀਕ ਭਾਈ ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਨੂੰ 10 ਮਈ 2004 ਨੂੰ ਪਟਿਆਲਾ ਤੋਂ ਗ੍ਰਿਫਤਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਉਹ ਤਿਹਾੜ, ਨਾਭੇ ਤੇ ਹੁਣ ਜੈਪੁਰ ਜੇਲ਼੍ਹ ਵਿਚ ਹੈ। ਦਿੱਲੀ ਤੇ ਪੰਜਾਬ ਵਿਚਲੇ ਸਭ ਕੇਸ ਬਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸ ਨੂੰ ਜੈਪੁਰ ਦੇ ਤਿੰਨ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਲਈ ਕੇਂਦਰੀ ਜੇਲ੍ਹ, ਜੈਪੁਰ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।

ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਨੇ ਹੁਣ ਤੱਕ ਕਰੀਬ 13 ਸਾਲ ਹਿਰਾਸਤ ਕੱਟ ਲਈ ਹੈ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਾ ਜਮਾਨਤ ਤੇ ਨਾ ਹੀ ਕੇਸਾਂ ਦਾ ਨਿਪਟਾਰਾ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਰਾਜਸਥਾਨ ਜੇਲ਼ ਨਿਯਮਾਂਵਲੀ ਦੇਖੀਏ ਤਾਂ ਜੇਲ਼੍ਹ ਵਿਚ ਚੰਗੇ ਆਚਰਣ ਵਾਲਾ ਇਕ ਉਮਰ ਕੈਦੀ ਵੀ 12 ਸਾਲ 8 ਮਹੀਨੇ ਕੱਟਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪੱਕੀ ਪੈਰੋਲ ਲੈਣ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਸਿਤਮ ਜਰੀਫ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਾਂ, ਮੁਸਲਮਾਨਾਂ, ਘੱਟਗਿਣਤੀਆਂ, ਦਲਿਤਾਂ ਤੇ ਸੰਘਰਸ਼ਸ਼ੀਲ਼ਾਂ ਦੇ ਕੇਸਾਂ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਦੋਹਰੇ ਮਾਪਡੰਡ ਅਪਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਪਿਛਲੇ ਦਿਨੀ ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਵਲੋਂ ਪੰਜਾਬ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਪੰਜਾਬ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜੇਲ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਨਜ਼ਰਬੰਦ 539 ਉਹਨਾਂ ਹਵਾਲਾਤੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਮੁਚੱਲਕੇ ਉਪਰ ਰਿਹਾਅ ਕਰਨ ਦੀ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਜਿਹਨਾਂ ਦੇ ਕੇਸ ਭਾਵੇਂ ਚੱਲ ਰਹੇ ਹਨ ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੇਸਾਂ ਦੀ ਸੁਣਵਾਈ ਦੌਰਾਨ ਹੀ ਸਜ਼ਾ ਹੋਣ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਜਿੰਨੀ ਹੀ ਹਵਾਲਾਤ ਕੱਟ ਲਈ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ ਭਾਰਤੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਤੇ ਅਨੇਕਾਂ ਹਾਈ ਕੋਰਟਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿਚ ਕਈ ਵਾਰ ਕਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਸਰਕਾਰੀ ਪੱਖ ਵਲੋਂ ਗਵਾਹ ਭੁਗਤਾਉਣ ’ਤੇ ਕੇਸ ਨਿਪਟਾਉਣ ਵਿਚ ਗੈਰ-ਲੋਂੜੀਦੀ ਦੇਰੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸ ਦਾ ਫਲ ਬੰਦੀ ਨੂੰ ਲੰਮਾ ਸਮਾਂ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿਚ ਰੱਖ ਨੇ ਨਹੀਂ ਭੁਗਤਣ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਪਰ ਅਫਸੋਸ ਭਾਰਤੀ ਨਿਆਂ ਪ੍ਰਬੰਧ ਵਲੋਂ ਇਸ ਸਬੰਧੀ ਕੋਈ ਵੀ ਤਜਵੀਜ਼ (ਸਲਾਹ) ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਵਰਗਿਆਂ ਦੇ ਕੇਸਾਂ ਵਿਚ ਮੰਨੀ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੀ।

ਹੁਣ ਜੇ ਹਰਨੇਕ ਸਿੰਘ ਨੂੰ ਜੈਪੁਰ ਹਾਈ ਕਰਟ ਵਲੋਂ 2 ਮਾਰਚ ਨੂੰ ਵੀ ਜਮਾਨਤ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਤਾਂ ਪੰਥ ਦਰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿੰਮਤ ਕਰਕੇ ਇਹ ਕੇਸ ਭਾਰਤੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰ ਲੈ ਕੇ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸਭ ਬੰਦੀ ਸਿੰਘਾਂ ਦੀ ਰਿਹਾਈ ਲਈ ਸਿਆਸੀ ਤੇ ਕੂਟਨੀਤਕ ਢੰਗ ਤਰੀਕੇ ਵੀ ਅਪਣਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।

ਗੁਰਮਤਿ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰੰਪਰਾ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਦੀ ਸਾਡੀ ਸੋਚ

0

ਗੁਰਮਤਿ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ  ਪ੍ਰੰਪਰਾ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਦੀ ਸਾਡੀ ਸੋਚ

ਹਰਲਾਜ ਸਿੰਘ ਬਹਾਦਰਪੁਰ ਪਿੰਡ ਤੇ ਡਾਕ : ਬਹਾਦਰਪੁਰ ਪਿੰਨ – 151501

ਤਹਿ: ਬੁਢਲਾਡਾ, ਜਿਲ੍ਹਾ ਮਾਨਸਾ (ਪੰਜਾਬ) ਮੋ : 9417023911

ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਵਸਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤੇ ਆਮ ਅਤੇ ਕੁੱਝ ਖ਼ਾਸ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਖ਼ਾਸ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਸ਼ੈਤਾਨ ਜੋ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਰਸਤੇ ਪਾ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਵਾਲੇ ਤੇ ਜ਼ੁਲਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤੇ ਦੂਜੇ ਲੋਕ; ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਜਾਂ ਜ਼ੁਲਮ ਦੇ ਵਿਰੁਧ ਆਪਾ ਕੁਰਬਾਨ ਕਰਕੇ ਸਹੀ ਰਸਤਾ ਵਿਖਾਉਣ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਪਹਿਲੀ ਨਸਲ ਵਾਲੇ ਸ਼ੈਤਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅੰਨ੍ਹੇ, ਲੁਟੇਰੇ ਤੇ ਜ਼ਾਲਮ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉੱਥੇ ਦੂਸਰੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੂਰਮੇ, ਭਗਤ, ਰਹਿਬਰ, ਗੁਰੂ, ਆਦਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਜਦ ਤੋਂ ਮਨੁੱਖਤਾ ਹੋਂਦ ਵਿੱਚ ਆਈ, ਤਦ ਤੋਂ ਹੀ ਦੋਹਾਂ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਵਿਚਰਦੀਆਂ ਆ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਤਰਫ਼ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਨ ਵਾਲੇ ਜ਼ਾਲਮਾਂ (ਸ਼ੈਤਾਨਾਂ) ਦੀ ਕੋਈ ਕਮੀ ਨਹੀਂ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਪੀੜਤਾਂ ਦੇ ਹਮਾਇਤੀ ਵੀ ਘੱਟ ਪੈਦਾ ਨਹੀਂ ਹੋਏ, ਅਜਿਹੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਹੁਣ ਵੀ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਹੈ।

ਸੰਸਾਰ ’ਚ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਹਿਚਾਣ ਹੀ ਬੁਰਾਈ ਤੇ ਭਲਾਈ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਕਿਤੇ ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਸੁਣੀਦੀ, ਜਦਕਿ ਸ਼ੈਤਾਨ ਤੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਦੀ ਲੜਾਈ ਵੀ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਵਾਸਤੇ ਹੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਸ਼ੈਤਾਨ ਆਪਣੇ ਭਲੇ (ਨਿੱਜ) ਲਈ ਲੜਦਾ ਹੈ, ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਮਨੁੱਖ; ਪਰਉਪਕਾਰਤਾ ਲਈ ਆਪਾ (ਨਿੱਜ) ਨੂੰ ਕੁਰਬਾਨ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਜਿੱਥੇ ਸ਼ੈਤਾਨਾਂ ਨੂੰ ਫਿਟਕਾਰਾਂ ਪੈਂਦੀਆਂ ਹਨ ਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਾਰਸ ਜਾਂ ਪੈਰੋਕਾਰ ਨਹੀਂ ਅਖਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਉੱਥੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ (ਸੂਰਮੇ, ਗੁਰੂਆਂ, ਭਗਤਾਂ) ਦੀ ਉਸਤਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਰਸ ਤੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਕਹਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਭੀੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਫ਼ਸੋਸ ਕਿ ਇਸ ਭੀੜ ’ਚੋਂ ਕੁਝ ਸੁਆਰਥੀ ਲੋਕ ਹੀ ਹੌਲ਼ੀ ਹੌਲ਼ੀ ਨਿੱਜ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਉੱਠੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਿੱਜ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਆ ਰਹੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਆਰਥੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕ; ਸਮੁੱਚੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਭਲੇ ਹਿੱਤ ਆਪਾ ਕੁਰਬਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇੱਕ ਫਿਰਕੇ ’ਚ ਸਮੇਟ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

ਮੈਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤੀਆਂ ਕੌਮਾਂ ਬਾਰੇ ਤਾਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਹਾਂ ਇੰਨਾ ਕੁ ਜ਼ਰੂਰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਹਿੰਦੂ, ਮੁਸਲਿਮ, ਇਸਾਈ, ਸਿੱਖ, ਜੈਨੀ, ਬੋਧੀ, ਇਤਿਆਦਿਕ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਂ ’ਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸਿੱਖ ਕੌਮ ਬਾਰੇ ਜਿੰਨੀ ਕੁ ਸਮਝ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੀ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਚੰਗੇ ਲੱਗਣ ਜਾਂ ਸਹੀ ਹੋਣ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਮੇਰੀ ਵੀ ਨਿੱਜ ਮੱਤ ਹੀ ਹੈ।

ਮੇਰੀ ਸਮਝ ਅਨੁਸਾਰ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਖ਼ਾਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੋਕਾਂ (ਸ਼ੈਤਾਨ, ਜ਼ਾਲਮਾਂ, ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਗੁਰੂ, ਰਹਿਬਰਾਂ, ਆਦਿ) ਵਿੱਚੋਂ ਜੇ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਹੋਈ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਲੋਕ ਹੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੁਰੀਦ (ਪੈਰੋਕਾਰ) ਬਣ ਕੇ ਵੀ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕ ਇਸ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ’ਚ ਆਪਣਾ ਅਹਿਮ ਰੋਲ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਜ਼ੁਰਮ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਆਪਾ ਕੁਰਬਾਨ ਕਰਕੇ ਸਹੀ ਰਸਤਾ ਵਿਖਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਰਹਿਬਰਾਂ ਦੀ ਸੋਚ, ਸਦਾ ਹੀ ਭੇਦ-ਭਾਵ ਮੁਕਤ (ਸਮਾਨੰਤਰ) ਰਹੀ ਹੈ ਤੇ ਰਹੇਗੀ ਵੀ। ਉਹ ਚਾਹੇ ਕਹੇ ਜਾਂਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੇਸ਼, ਧਰਮ, ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਜਾਤ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਹੋਣ ਪਰ ਉਹ ਸਦਾ ਦੇਸ਼, ਧਰਮ, ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਜਾਤ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਉੱਠ ਕੇ ਹੀ ਸਮੁੱਚੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤੇ ਸਰਬ ਸਾਂਝਾ ਰਸਤਾ ਵਿਖਾਉਂਦੇ ਆ ਰਹੇ ਹਨ। ਗੁਰੂਆਂ/ਭਗਤਾਂ ਦੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ (ਗੁਰਬਾਣੀ) ਨਾ ਤਾਂ ਕਿਸੇ ਦੇਸ਼, ਧਰਮ, ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਜਾਤ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣ ਹੈ ਤੇ ਨਾ ਹੀ ਮਿੱਤਰ। ਇਹ ਸੱਚ ਤਾਂ ਦਬੇ ਕੁਚਲੇ ਮਜ਼ਲੂਮਾਂ ਤੇ ਕਿਰਤੀਆਂ ਦੇ ਹਮਾਇਤੀ ਅਤੇ ਲੁਟੇਰੇ, ਜਰਵਾਣਿਆਂ ਜਾਂ ਪਾਪੀਆਂ (ਮਲਕ ਭਾਗੋਆਂ) ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੈ; ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਗੁਰੂ ਗੋਬਿੰਦ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ੁਲਮ ਦੇ ਵਿਰੁਧ ਸ਼ੈਤਾਨ ਹਿੰਦੂ, ਸ਼ੈਤਾਨ ਮੁਸਲਮਾਨਾਂ ਨਾਲ ਜੰਗਾਂ ਹੋਈਆਂ, ਉੱਥੇ ਗੁਰੂ ਗੋਬਿੰਦ ਸਿੰਘ ਜੀ ਦੇ ਵਚਨਾਂ ਉੱਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਜਾਨਾਂ ਕੁਰਬਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਹਿੰਦੂ, ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਮੁਸਲਮਾਨ; ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੁਹਿਰਦ ਬਣੇ। ਮਜ਼ਲੂਮ ਤੇ ਜਰਵਾਣ ਚਾਹੇ ਇੱਕੋ ਦੇਸ਼, ਧਰਮ, ਭਾਸ਼ਾ ਜਾਂ ਜਾਤ ਦੇ ਹੋਣ ਜਾਂ ਫਿਰ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਫਿਰਕਿਆਂ ਦੇ ਹੋਣ, ਇਸ ਗੱਲ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੋਈ ਵਾਸਤਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਤਾਂ ਸਮੁੱਚੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਿਤਾ ਦੀ ਸੰਤਾਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਭੈਣ ਭਰਾ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਇਸੇ ਲਈ ਉਹ ਸਭਨਾਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਹੁੰਦੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਕਹਿਲਾਏ, ਪਰ ਅਫ਼ਸੋਸ ਕਿ ‘‘ਏਕੁ ਪਿਤਾ ਏਕਸ ਕੇ ਹਮ ਬਾਰਿਕ.. ॥ (ਮ: ੫/੬੧੧), ਸਭੇ ਸਾਝੀਵਾਲ ਸਦਾਇਨਿ.. ॥’’ (ਮ: ੫/੯੭), ਆਦਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਨਿਤ ਪਾਠ ਕਰਨ ਤੇ ਕਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ’ਤੇ ਹੀ ਨਿੱਜ ਸੁਆਰਥ ਕਾਰਨ ਵੱਖਰੇ-ਵੱਖਰੇ ਧੜੇ ਬਣਾ ਬੈਠੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ‘‘ਕਿਸ ਹੀ ਧੜਾ ਕੀਆ; ਮਿਤ੍ਰ ਸੁਤ ਨਾਲਿ ਭਾਈ ॥ ਕਿਸ ਹੀ ਧੜਾ ਕੀਆ; ਕੁੜਮ ਸਕੇ ਨਾਲਿ ਜਵਾਈ ॥ ਕਿਸ ਹੀ ਧੜਾ ਕੀਆ; ਸਿਕਦਾਰ ਚਉਧਰੀ ਨਾਲਿ, ਆਪਣੈ ਸੁਆਈ ॥’’ (ਮ: ੪/੩੬੬)

ਗੁਰੂ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ, ਜੋ ਸਰਬ ਸਾਂਝੀ ਹੋ ਕੇ ‘ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ’ ਜੀ ਅੰਦਰ ਦਰਜ ਹੈ, ਦੀ ਏਕਤਾ ਨੂੰ ਅਨੇਕਤਾ ਵਿੱਚ ਵੰਡਦਿਆਂ ਅਸੀਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਧਰਮ ਅਸਥਾਨ ਉਸਾਰ ਕੇ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ (ਖ਼ਾਸ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ) ਵੀ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ ਵੰਡੀਆਂ ਪਾ ਕੇ ਵੰਡ ਦਿੱਤਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ।

‘‘ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ ਕਾ ਸਾਹਿਬੁ ਏਕ ॥’’ (ਭਗਤ ਕਬੀਰ/੧੧੫੮) ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ; ਸਮਾਜ (ਆਮ ਲੋਕਾਂ) ’ਚ ਨਫ਼ਰਤ ਦਾ ਬੀ ਬੀਜਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ੈਤਾਨੀ ਸੋਚ; ਜਿਸ ਬਾਬਤ ਗੁਰਬਾਣੀ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ: ‘‘ਹਿੰਦੂ ਅੰਨ੍ਹਾ; ਤੁਰਕੂ ਕਾਣਾ ॥ (ਭਗਤ ਨਾਮਦੇਵ/੮੭੫), ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ ਕਹਾ ਤੇ ਆਏ? ਕਿਨਿ ਏਹ ਰਾਹ ਚਲਾਈ ?॥’’ (ਭਗਤ ਕਬੀਰ/੪੭੭), ਆਦਿ ਵਚਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬੁਲੰਦ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਸ਼ੈਤਾਨ ਨੂੰ ਫਿਟਕਾਰਨ ਵਾਲੀ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਵੀ ‘‘ਹਿੰਦੂ ਪੂਜੈ ਦੇਹੁਰਾ; ਮੁਸਲਮਾਣੁ ਮਸੀਤਿ ॥’’ (ਭਗਤ ਨਾਮਦੇਵ/੮੭੫) ਵਾਂਗ ਅਨੇਕਤਾ ’ਚ ਵੰਡੇ ਗਏ।

ਜੇਕਰ ਗੁਰੂ-ਰਹਿਬਰ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ ’ਤੇ ਅੱਜ ਸਾਡੇ ’ਚ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦੇ ਤਾਂ ‘‘ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ ਕਾ ਸਾਹਿਬੁ ਏਕ॥’’ ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਦੀ ਥਾਂ ‘ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ (ਸਿਖ) ਕਾ ਸਾਹਿਬੁ ਏਕ॥’ ਜਾਂ ‘‘ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ ਕਹਾ ਤੇ ਆਏ ? ਕਿਨਿ ਏਹ ਰਾਹ ਚਲਾਈ ?॥’’ ਦੀ ਬਜਾਇ ‘ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ (ਸਿਖ) ਕਹਾ ਤੇ ਆਏ ? ਕਿਨਿ ਏਹ ਰਾਹ ਚਲਾਈ ?॥’, ਆਦਿ ਵਚਨ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨੇ ਪੈਂਦੇ? ਕਿਉਂਕਿ ਗੁਰਬਾਣੀ; ਹੋਰਾਂ ਫਿਰਕਿਆਂ ਵਾਂਗ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੁਦਾਇ ਪ੍ਰਤੀ ਨਹੀਂ ਲਿਖੀ ਗਈ ਬਲਕਿ ਸਮੁਚੀ ਮਾਨਵਤਾ ਲਈ ਹੈ; ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗੁਰਵਾਕ ਹਨ: ‘‘ਪਰਥਾਇ ਸਾਖੀ ਮਹਾ ਪੁਰਖ ਬੋਲਦੇ; ਸਾਝੀ ਸਗਲ ਜਹਾਨੈ ॥’’ (ਮ: ੩/੬੪੭) ਫਿਰ ਅਜਿਹੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਨੂੰ ਅਨੇਕਤਾ ’ਚ ਵੰਡ ਦੇਣਾ, ਸ਼ਾਇਦ ਠੀਕ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਜੀ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਤੇ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਨੂੰ ਗੁਰੂ ਮੰਨਣ ਵਾਲਿਆਂ (ਅਸਾਂ/ਸਿੱਖਾਂ) ਨੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਗੱਲ ਮੰਨ ਕੇ ਜੀਵਨ ਜਿਉਣ ਦੀ ਥਾਂ ਜਾਤ-ਪਾਤ ਆਧਾਰਿਤ ਵੱਖਰੇ-ਵੱਖਰੇ ਧਾਰਮਿਕ ਸਥਾਨ ਉਸਾਰ (ਤੇ ਭਿੰਨ-ਭਿੰਨ ਮਰਿਆਦਾ ਬਣਾ) ਕੇ ਨਫ਼ਰਤ ਦਾ ਬੀ ਬੀਜਣਾ ਸਿੱਖ ਲਿਆ ਹੈ। ਮਨੁੱਖਤਾ ਤਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹਿੰਦੂ, ਮੁਸਲਮਾਨਾਂ ਦੇ ਧੜਿਆਂ ’ਚ ਪਿਸ ਰਹੀ ਸੀ, ਤਾਂ ਹੀ ਤਾਂ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਨੇ ਵਚਨ ਕੀਤੇ: ‘‘ਵਰਤ ਨ ਰਹਉ; ਨ ਮਹ ਰਮਦਾਨਾ ॥ ਤਿਸੁ ਸੇਵੀ; ਜੋ ਰਖੈ ਨਿਦਾਨਾ ॥੧॥ ਏਕੁ ਗੁਸਾਈ ਅਲਹੁ ਮੇਰਾ ॥ ਹਿੰਦੂ ਤੁਰਕ ਦੁਹਾਂ ਨੇਬੇਰਾ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ ਹਜ ਕਾਬੈ ਜਾਉ ਨ ਤੀਰਥ ਪੂਜਾ ॥ ਏਕੋ ਸੇਵੀ; ਅਵਰੁ ਨ ਦੂਜਾ ॥੨॥ ਪੂਜਾ ਕਰਉ ਨ ਨਿਵਾਜ ਗੁਜਾਰਉ ॥ ਏਕ ਨਿਰੰਕਾਰ ਲੇ; ਰਿਦੈ ਨਮਸਕਾਰਉ ॥੩॥ ਨਾ ਹਮ ਹਿੰਦੂ; ਨ ਮੁਸਲਮਾਨ ॥ ਅਲਹ ਰਾਮ ਕੇ; ਪਿੰਡੁ ਪਰਾਨ ॥੪॥’’ (ਮ: ੫/੧੧੩੬)

ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਤਾਂ ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਦੋਹਾਂ ਧਰਮਾਂ ਦੇ ਕਰਮਕਾਂਡਾਂ ਦਾ ਖੰਡਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਬਤ ਤੂੰ-ਤੂੰ, ਮੈਂ – ਮੈਂ ਉਪਜਦੀ ਰਹੀ। ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖ਼ੁਦ ‘‘ਏਕੁ ਪਿਤਾ ਏਕਸ ਕੇ ਹਮ ਬਾਰਿਕ.. ॥’’ (ਮ: ੫/੬੧੧) ਰਾਹੀਂ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਉਪਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ?

ਗੁਰੂ ਜੀ ਦਾ ਮਕਸਦ ਤਾਂ ਮਨੁੱਖਤਾ ਲਈ ਤਮਾਮ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਿਭਾਉਂਦਿਆਂ ਕਰਤਾਰ ਦੀ ਹੋਂਦ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਣਾ ਸੀ, ਨਾ ਕਿ ਮਾਨਵਤਾ ਦੇ ਹਿਤਕਾਰੀਆਂ ’ਚ ਵੰਡੀਆਂ ਪਾਉਣਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਫਿਰਕਿਆਂ ਜਾਂ ਧੜਿਆਂ ਨੇ ਸਦਾ ਨਹੀਂ ਰਹਿਣਾ, ਇਸੇ ਲਈ ਤਾਂ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਸਮਝਾ ਰਹੇ ਹਨ: ‘‘ਜੋ ਉਪਜੈ ਸੋ ਸਗਲ ਬਿਨਾਸੈ; ਰਹਨੁ ਨ ਕੋਊ ਪਾਵੈ ॥’’ (ਮ: ੯/੧੨੩੧) ਭਾਵ ਕਿ ਜੋ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਹੈ ਉਹ ਕਦੇ ਨਾ ਕਦੇ ਖ਼ਤਮ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰ ਹੋਵੇਗਾ।

ਜੋ ਆਪ ਸੱਚ (ਸਦੀਵੀ ਸੱਚ) ਦੇ ਹਾਮੀ ਹਨ; ਜਿਵੇਂ ਕਿ: ‘‘ਸਚੁ ਪੁਰਾਣਾ ਹੋਵੈ ਨਾਹੀ; ਸੀਤਾ ਕਦੇ ਨ ਪਾਟੈ ॥ (ਮ: ੧/੯੫੬), ਸਚੁ ਪੁਰਾਣਾ ਨਾ ਥੀਐ; ਨਾਮੁ ਨ ਮੈਲਾ ਹੋਇ ॥’’ (ਮ: ੩/੧੨੪੮), ਆਦਿ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਅਨੇਕਾਂ ਮਰਜੀਵੜਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਜਾਨਾਂ, ਪਰਿਵਾਰ ਤੇ ਘਰ-ਘਾਟ ਨੂੰ ਇਸ ਲਈ ਕੁਰਬਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ‘‘ਹਮਾਰਾ ਧੜਾ ਹਰਿ; ਰਹਿਆ ਸਮਾਈ ॥’’ (ਮ: ੪/੩੬੬) ਵਾਲਾ ਧੜਾ ਹੀ ਸੱਚ ਹੈ, ਜੋ ਸਦੀਵੀ ਰਹਿਣਾ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਧੜਾ ਉਹੀ ਸੱਚ (ਮੂਲ) ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਗੁਰ ਨਾਨਕ ਜੀ ਨੇ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਆਰੰਭਤਾ ’ਚ ਦਰਜ ਕੀਤਾ: ‘‘ਆਦਿ ਸਚੁ; ਜੁਗਾਦਿ ਸਚੁ ॥ ਹੈ ਭੀ ਸਚੁ; ਨਾਨਕ ! ਹੋਸੀ ਭੀ ਸਚੁ ॥’’ (ਜਪੁ)

ਹੁਣ ਜੇ ਇਹ ਮੰਨ ਲਈਏ ਕਿ ਸੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਗੁਰ ਨਾਨਕ ਜੀ ਨੇ ਹੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਵੀ ਸੱਚ ਨਾਲ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਹੋਵੇਗੀ ਤੇ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਜੀ ਨਾਲ ਵੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਜੀ ਤਾਂ ਖੁਦ ਕਹਿ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ : ‘‘ਆਦਿ ਸਚੁ, ਜੁਗਾਦਿ ਸਚੁ॥ ਹੈ ਭੀ ਸਚੁ; ਨਾਨਕ ! ਹੋਸੀ ਭੀ ਸਚੁ ॥’’ ਭਾਵ ਸੱਚ ਆਦ ਤੋਂ ਅੰਤ ਤੱਕ ਰਹਿਣ ਵਾਲ਼ੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ (ਸ਼ਕਤੀ) ਹੈ। ਹਾਂ ਸਮੇਂ ਅਨੁਸਾਰ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਫ਼ਰਕ ਜ਼ਰੂਰ ਪੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਸੱਚ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਨਹੀਂ ਬਦਲਦਾ; ਸੱਚ ਸੱਚ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸੱਚ ਦੇ ਨਾਮ ’ਤੇ ਵੰਡੀਆਂ ਪਾ ਕੇ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ ਫਿਰਕਿਆਂ (ਧੜਿਆਂ) ਨੇ ਸਦਾ ਨਹੀਂ ਰਹਿਣਾ। ਕੀ ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਜੀ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ (ਸਿੱਖ ਕੌਮ); ਪਿਛਲੀਆਂ ਕੌਮਾਂ (ਹਿੰਦੂ, ਮੁਸਲਮਾਨਾਂ, ਇਸਾਈਆਂ) ਨਾਲੋਂ ਸੱਚ ਮੁੱਚ ਹੀ ਵੱਖਰੇ ਹਨ ? ਨਹੀਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਨਹੀਂ। ਇੱਥੇ ਮੇਰਾ ਕਹਿਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਗੁਰਬਾਣੀ; ਪੁਰਾਤਨੀ (ਪ੍ਰਚਲਿਤ) ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਨਹੀਂ। ਗੁਰਬਾਣੀ ਤਾਂ 100 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵੱਖਰੀ ਹੈ ਤੇ ਰਹੇਗੀ ਵੀ ਕਿਉਂਕਿ ਗੁਰਬਾਣੀ ਤਾਂ ਸੱਚ ਹੈ, ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਅਸੀਂ (ਅਜੋਕੇ ਸਿੱਖ) ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕੌਮਾਂ ਵਾਂਗ ਵੱਖਰੇ ਰਹਿਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਸਹੀ ਨਹੀਂ। ਸਾਡੀ ਸੋਚ ਨੇ ਗੁਰਬਾਣੀ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਨੂੰ ਧੁੰਦਲਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਭਾਵ ਸੱਚ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਜੋ ਨਵੀਨਤਾ ਰੱਖਦੀ ਸੀ ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੀ ਥਾਂ, ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਰਸਮਾਂ ਤੱਕ ਸਮੇਟ ਲਿਆ ਹੈ; ਜਿਵੇਂ ਹਿੰਦੂ ਵੀਰ ਆਪਣੇ ਵੇਦਾਂ, ਸਿਮ੍ਰਤੀਆਂ, ਆਦਿ ਨੂੰ ਸਰਬੋਤਮ ਮੰਨਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੇ ਰੀਤੀ ਰਿਵਾਜ, ਜਨਮ-ਮਰਨ ਸੰਸਕਾਰ, ਵਿਆਹ ਸੰਸਕਾਰ, ਮੰਤ੍ਰਾਂ ਦੇ ਜਾਪ, ਸਵੇਰੇ ਸ਼ਾਮ ਪਾਠ ਪੂਜਾ, ਮੂਰਤੀਆਂ ਨੂੰ ਭੋਗ, ਚੁੰਨੀਆਂ ਚੜ੍ਹਾਉਣੀਆਂ, ਮਾਲਾ ਫੇਰਨੀਆਂ, ਆਰਤੀਆਂ ਕਰਨੀਆਂ, ਪੁੰਨ ਦਾਨ ਇਸਨਾਨ ਕਿਰਿਆ, ਤਿਲਕ, ਜੰਜੂ, ਆਦਿ ਧਾਰਮਿਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਤੇ ਕਰਮਕਾਂਡਾਂ ਵਾਂਗ ਮੁਸਲਮਾਨ ਵੀਰ; ਪੰਜ ਨਮਾਜ਼ਾਂ ਦਾ ਪਾਠ, ਹੱਜ ਯਾਤ੍ਰਾ, ਕੁਰਬਾਨੀ ਦੇਣਾ, ਚਾਦਰਾਂ ਚੜ੍ਹਾਉਣੀਆਂ, ਸੁੰਨਤ, ਨਿਕਾਹ, ਆਦਿ ਸੰਸਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਵੈਸੇ ਹੀ ਸਿੱਖ (ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ) ਦਾਨ ਪੁੰਨ, ਤੀਰਥ ਯਾਤ੍ਰਾ, ਜਨਮ-ਮਰਨ ਦੇ ਭੋਗ, ਅਨੰਦ ਕਾਰਜ ਰਸਮ, ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਸੰਚਾਰ, ਸਵੇਰੇ-ਸ਼ਾਮ ਦੇ ਪਾਠ (ਪੂਜਾ), ਆਰਤੀਆਂ, ਭੋਗ ਲਗਾਉਣੇ, ਰੁਮਾਲੇ ਚੜ੍ਹਾਉਣੇ, ਬੱਕਰਿਆਂ ਦੀ ਕੁਰਬਾਨੀ, ਆਦਿ ਕਰਮ; ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪਾਵਨ ਉਪਦੇਸ਼ ਸਮਝ ਕੇ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਬੇਸ਼ੱਕ ਗੁਰਬਾਣੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਮੂਲ ਕਰਮ ਬਿਆਨ ਕਰੇ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਭ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਕੜਿਆਂ ਹੋਇਆ ਹੈ?

ਜਿਹੜੀ ਜੀਵਨ ਜਾਚ (ਸੱਚ); ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ‘ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ’ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੰਭਾਲ਼ ਕੇ ਦਿੱਤੀ, ਉਸ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਨਾ-ਮਾਤਰ ਵੀ ਲਾਭ ਨਾ ਉੱਠਾਇਆ। ਅਸੀਂ ਮਾਨਵਤਾ (ਆਮ ਲੋਕਾਂ) ’ਚ ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਸੱਚ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ ਦੇਣ ਵਾਲੇ; ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ (ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ) ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਵੰਡਣ ਦੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਬਣੇ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਜਿੱਤ ਮੰਨੀ ਜਾਏਗੀ ਕਿਉਂਕਿ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਰਸਮਾਂ, ਜੋ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਸਨ, ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਹਰਾ ਕੇ ਨਵੇਕਲਾ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਸਕੇ, ਜਿਸ ਦੀ ਅਰੰਭਤਾ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਘਰ ਅਤੇ ਕੌਮ ਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ।

ਮੁਸਲਮਾਨ; ਸਭ ਨੂੰ ਮੁਸਲਮਾਨ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਿੰਦੂ ਸਭ ਨੂੰ ਹਿੰਦੂ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸਾਈ ਸਭ ਨੂੰ ਇਸਾਈ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਗੁਰਮਤਿ ਸਭ ਨੂੰ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਕੇਵਲ ਇੰਨੇ ਕੁ ਹੀ ਵੱਖਰੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ (ਹਿੰਦੂ, ਮੁਸਲਮਾਨ, ਇਸਾਈ, ਆਦਿ) ਵਿੱਚੋਂ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਹਾਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤਿੰਨਾਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਰਗ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਵੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਂਗ ਆਪਣੇ ਰਸਮ ਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਅਦਾਰੇ ਹਨ।

ਗੁਰੂਆਂ/ਭਗਤਾਂ ਦੀ ਸੋਚ (ਗੁਰਬਾਣੀ) ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਫਿਰਕੇ ਜਾਂ ਕੌਮ ਲਈ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਸ ਨੂੰ ਰਚਨ ਵਾਲੇ ਮਿਸਾਲ ਵਜੋਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਵੀ ਦੇ ਗਏ, ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ ਅਜੋਕੇ ਸ਼ੈਤਾਨ ਸਿੱਖ ਸਰੂਪ ’ਚ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਇਤਿਹਾਸ ਮੁਤਾਬਕ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਨਸਾਫ਼ ਪਸੰਦ (ਖ਼ਾਸ) ਬਣਾਉਣ ਵਾਲੀ ਨਿਵੇਕਲੀ ਵਿਚਾਰਧਾਰਾ (ਮਨਸਾ) ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਿਲਨ ਲਈ ਕੁਝ ਸ਼ੈਤਾਨ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣਾ ਭੇਸ ਬਦਲਿਆ ਤੇ ਨਿਵੇਕਲੇਪਣ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ। ਤਮਾਮ ਕਰਮਕਾਂਡ ਇੱਕ ਸਮਾਨ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਆਮ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਦੀ ਸਮਝ ਹੀ ਨਾ ਰਹੀ।

e-mail : harlajsingh7@gmail.com ਮਿਤੀ 01-03-2017

ਜਦੋਂ ਸੇਵਾਦਾਰ ਉਰਫ਼ ਕਲਰਕ ਨੇ ਪੁਗਾਈ ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੀ ਮਰਜੀ..

0

ਜਦੋਂ ਸੇਵਾਦਾਰ ਉਰਫ਼ ਕਲਰਕ ਨੇ ਪੁਗਾਈ ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੀ ਮਰਜੀ..

ਰਮੇਸ਼ ਬੱਗਾ ਚੋਹਲਾ, 1348/17/1 ਗਲੀ ਨੰ: 8 ਰਿਸ਼ੀ ਨਗਰ ਐਕਸਟੈਨਸ਼ਨ (ਲੁਧਿਆਣਾ)-94631-32719

ਹਿੰਦੂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਪੈਦਾਇਸ਼ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਮੇਰਾ ਵਧੇਰੇ ਰੁਝਾਨ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਸਿੱਖ ਧਰਮ ਵੱਲ ਬਣਿਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਰੁਝਾਨ ਦੇ ਸਦਕਾ ਹੀ ਇਤਿਹਾਸਕ ਗੁਰਦੁਆਰਿਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦੇ ਚਰਨਛੋਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪਵਿੱਤਰ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ- ਦੀਦਾਰਿਆਂ ਲਈ (ਪਰਿਵਾਰ ਸਮੇਤ) ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਚੱਲਦੀਆਂ ਹੀ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਦੌਰਾਨ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਮਿਲੇ ਸਹਿਯੋਗ ਸਦਕਾ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਸੁਖਾਵਾਂ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਛੇਵੇਂ ਅਤੇ ਨੌਵੇਂ ਪਾਤਸ਼ਾਹ ਦੀ ਯਾਦ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਗੁਰਦੁਆਰੇ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਦਾਤਾ ਬੰਦੀ ਛੋੜ, ਗਵਾਲੀਅਰ (ਮੱਧ ਪ੍ਰਦੇਸ਼) ਅਤੇ ਗੁਰੂ ਕਾ ਤਾਲ, ਆਗਰਾ (ਉੱਤਰ ਪ੍ਰਦੇਸ਼) ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂਦੇ ਸਮੇਂ ਰਸਤੇ ਵਿਚ ਆਏ ਇਤਿਹਾਸਕ ਗੁਰਦੁਆਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੀ ਬੇਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਕਾਰਨ ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਜਿਹੜੀ ਇੱਕ ਸਿਆਲੀ ਰਾਤ ਫਰਸ਼ ’ਤੇ ਸੌਂ ਕੇ ਗੁਜ਼ਾਰਨੀ ਪਈ ਉਹ ਸਾਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸਾਡੇ ਲਈ ਅਭੁੱਲ ਰਹੇਗੀ।

ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਪੈਂਡਾ ਲੰਮੇਰਾ ਅਤੇ ਸਰਦੀਆਂ ਦੇ ਦਿਨ ਛੋਟੇ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਇਸ ਪੈਂਡੇ ਨੂੰ ਦੋ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿਚ ਤਹਿ ਕਰਨ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਇਸ ਫ਼ੈਸਲੇ ਮੁਤਾਬਕ ਇੱਕ ਰਾਤ ਦਾ ਪੜਾਅ ਪੁਰਾਣੀ ਦਿੱਲੀ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਾਹਿਬ ਵਿਖੇ ਕਰਕੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਗਵਾਲੀਅਰ ਪਹੁੰਚਣਾ ਸੀ ਅਤੇ ਛੇਵੇਂ ਪਾਤਸ਼ਾਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਹਰਗੋਬਿੰਦ ਜੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਇਤਿਹਾਸਕ ਗੁਰਦੁਆਰੇ ਅਤੇ ਕਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨੇ ਸਨ। ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਰਫ਼ਤਾਰ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿਚ ਬੈਠਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਲੁਧਿਆਣੇ ਤੋਂ ਦਿੱਲੀ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦਿਆਂ ਅੱਧੀ ਰਾਤ ਹੋ ਗਈ। ਬਚਦੀ ਅੱਧੀ ਰਾਤ ਨੂੰ ਬਿਤਾਉਣ ਲਈ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ (ਪਤਨੀ ਅਤੇ ਬੱਚੇ) ਸਮੇਤ ਉਸ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਾਹਿਬ ਵਿਚ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ। ਨਮਸਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਸੀਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿਚ ਰੜਕ ਰਹੀ ਨੀਂਦ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਕਮਰੇ ਦੀ ਭਾਲ ਹਿੱਤ ਕਮਰਾ ਕਲਰਕ ਦੀ ਖਿੜਕੀ ਅੱਗੇ ਜਾ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਏ। ਮਨ ਦੇ ਵਿਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ ਕਿ ਗਰਮੀ (ਛੁੱਟੀਆਂ) ਦੇ ਮੌਸਮ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਸਰਦੀ ਦੇ ਮੌਸਮ ਵਿਚ ਕਮਰੇ ਦੀ ਉਪਲੱਬਧੀ ਕਾਫੀ ਆਸਾਨ ਹੋਵੇਗੀ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਇਸ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਧੱਕਾ ਲੱਗਾ ਜਦੋਂ ਕਮਰਾ ਕਲਰਕ ਵੱਲੋਂ ਕੋਈ ਵੀ ਕਮਰਾ ਖਾਲੀ ਨਾ ਹੋਣ ਦਾ ਰੁੱਖਾ ਜਿਹਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਸਧਾਰਣ ਕਮਰੇ ਦਾ ਕਿਰਾਇਆ ਸੌ ਰੁਪਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਹੂਲਤਾਂ ਵਾਲੇ ਦਾ ਢਾਈ ਸੌ ਰੁਪਿਆ ਪਰ ਮਿਲ ਕੋਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਤੋਂ ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹਿਆ ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕੁਝ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿਚ ਤਾਂ ਆਗਨਵਾੜੀ ਵਰਕਰਾਂ ਠਹਿਰੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਦੇ ਬਚਦੇ ਕਮਰੇ ਪ੍ਰਧਾਨ, ਸੈਕਟਰੀ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਅਹੁਦੇਦਾਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਵਿਚ ਹਨ। ਇਸ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਸ ਕਲਰਕ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਮਿੱਠਾ ਜਿਹਾ ਲਾਰਾ ਇਹ ਵੀ ਲਗਾ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਲਾਇਨ ਵਿਚ ਲੱਗ ਕਿ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਦੀਆਂ ਘੜੀਆਂ ਗਿਣੀਏਂ , ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਕਮਰਾ ਬੰਦ ਕਰਕੇ ਚਾਬੀ ਲਿਆਵੇਗਾ ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਕੁੱਝ ਜ਼ਰੂਰ ਸੋਚਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਇਸ ਲਾਰੇ ਵਿਚ ਮਿਠਾਸ ਤਾਂ ਜ਼ਰੂਰ ਸੀ ਪਰ ਪੱਲੇ ਕੁੱਝ ਨਹੀਂ ਸੀ ਪੈਣ ਵਾਲਾ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਹੀ ਸਾਡੇ ਵਾਂਗ ਰਾਤ ਕੱਟਣ ਲਈ ਆਸਰਾ ਭਾਲਦੇ ਕੁੱਝ ਹੋਰ ਸ਼ਰਧਾਲੂ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਨਾਂਹ-ਪੱਖੀ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਇਧਰ-ਉਧਰ ਤੋਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਦੀ (ਫੋਨਾਂ ਰਾਹੀਂ) ਝੜੀ ਲਗਾ ਰਹੇ ਸਨ ਪਰ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਉਸ ਝੜੀ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਬਹਾਨਿਆਂ ਰੂਪੀ ਛੱਤਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ। ਜਿਹੜੇ ਬੰਦਿਆਂ ਦਾ ਕਿਧਰੇ ਹੱਥ (ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼) ਪੈਂਦਾ ਸੀ (ਫੋਨਾਂ ਰਾਹੀਂ) ਉਹ ਪਾਈ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ ਪਰ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਫੋਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦਾ ਪੱਧਰ ਦੇਖ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦੇਈ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਕੁੱਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਮਰੇ ਮਿਲ ਵੀ ਰਹੇ ਸਨ। ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਤੋਂ ਇਸ ਵਿਤਕਰੇ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਕਿਹਾ, ‘ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਮਰੇ ਤਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਬੁੱਕ ਹਨ।’ ਉਸ ਦੇ ਇਸ ਬਚਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਵੀ ਜਿਆਦਾ ਹੈਰਾਨ ਹੋ ਗਏ ਅਤੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ, ‘ਇਹ ਆਏ ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਪਿੱਛੋਂ ਹਨ ਫਿਰ ਕਮਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਬੁੱਕ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਗਏ?’ ਇਸ ਦੇ ਉੱਤਰ ਵਿਚ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ, ‘ਮਹਾਰਾਜ! ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤਾਂ ਤਿੰਨ-ਤਿੰਨ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਫੋਨ ’ਤੇ ਕਮਰੇ ਬੁੱਕ ਕਰਵਾਏ ਹੋਏ ਹਨ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਾਂਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।’ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਇਸ ਜਵਾਬ ’ਤੇ ਮੈਂ ਉਸ ਨੂੰ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ‘ਅਸੀਂ ਚੱਲ ਕੇ ਆਏ ਹਾਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੇਵਲ ਫੋਨ ’ਤੇ ਹੀ ਕੰਮ ਸਾਰ ਲਿਆ। ਗੁਰੂ ਘਰ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਚੱਲ ਕੇ ਆਏ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਵਧੇਰੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਕਿ ਫੋਨ ਵਾਲੇ ਦਾ ?’

‘ਇਸ ਬਾਰੇ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਮੇਟੀ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਹੀ ਗੱਲ ਕਰੋ ਜੀ, ਮੈਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ।’ ਕਲਰਕ ਨੇ ਆਪਣਾ ਖਹਿੜਾ ਛੁਡਾਉਂਦਿਆਂ ਕਿਹਾ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਰਾਤ ਬੀਤਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ ਮਨ ਉਦਾਸ ਹੋਈ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਇਹ ਉਦਾਸੀ ਕੇਵਲ ਉਨੀਂਦਰੇ ਕਾਰਨ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਗੋਂ ਗੁਰੂ ਕਿਆਂ ਦੇ ਵੇਹੜਿਆਂ/ਨਿਵਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰਤਾ (ਜਿਹੜਾ ਕਿ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦਾ ਅਸਲ ਉਦੇਸ਼ ਸੀ) ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨਾਲੋਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਹਾਰ ਕਾਰਨ ਵੱਧ ਸੀ। ਇਸ ਵਿਹਾਰ ਕਾਰਨ ਉਪਜੀ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਾਸਤੇ ਮੈਂ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਾਹਿਬ ਵਿਚ ਵਿਚਰ ਰਹੇ ਕੁੱਝ ਮੁਖੀ ਸਿੱਖਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਵੀ ਕੀਤੀ ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲੋ ਵੀ ਹਮਦਰਦੀ ਤੋਂ ਸਿਵਾ ਕੁੱਝ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ ਅਤੇ ਮਸਲਾ ਉੱਥੇ ਦਾ ਉਥੇ ਹੀ ਖੜ੍ਹਾ ਰਿਹਾ।

ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦੇ ਘੋੜੇ ’ਤੇ ਸਵਾਰ ਹੋਇਆਂ ਦੇਖ ਕੇ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਕੁੱਝ ਮਿਹਰ ਪੈਣ ਲੱਗ ਪਈ। ਇਸ ਮਿਹਰ ਦੇ ਸਦਕਾ ਉਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੋਲ ਬੁਲਾਇਆ ਅਤੇ ਕਹਿਣ ਲੱਗਾ, ‘ਬੁਲਾਓ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਕੋਈ ਇੰਤਜ਼ਾਮ ਕਰੀਏ।’ ਉਸ ਵੱਲੋਂ ਦੇਰ ਨਾਲ ਭਰੇ ਗਏ ਹੁੰਗਾਰੇ ਕਾਰਨ ਮੈਂ ਜੋੜਾ-ਘਰ ਵਿਚ ਬੈਠੀ ਆਪਣੀ ਸ਼ਰੀਕੇ-ਹਯਾਤ ਅਤੇ ਪੁੱਤਰ ਨੂੰ ਬੁਲਾ ਲਿਆ। ਮੇਰੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਬੁਝੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਕੁੱਝ ਚਮਕ ਆ ਗਈ। ਕਮਰਾ ਮਿਲਦਾ ਦੇਖ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਕਮਰੇ ਵਿਚ ਆਏ ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣਾ ਕੋਈ ਪਹਿਚਾਣ-ਪੱਤਰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਮੈਂ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ ਨੇ ਆਪੋ-ਆਪਣੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵੱਲੋਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਸਨਾਖ਼ਤੀ ਪੱਤਰ ਦਿਖਾ ਦਿੱਤੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸਾਡੇ ਨਾਂਅ ਅਤੇ ਪਤੇ ਦਰਜ ਸਨ। ਜਦੋਂ ਉਸ ਨੇ ਸਾਡੇ ਸ਼ਨਾਖਤੀ ਕਾਰਡ ਪੜ੍ਹੇ ਤਾਂ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਕਮਰਾ ਦੇਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਾਰਡਾਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਕੋਈ ਪਰਿਵਾਰਕ (ਪਤੀ ਅਤੇ ਪਤਨੀ ਵਾਲੀ) ਪਹਿਚਾਣ ਨਹੀਂ ਬਣਦੀ। ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਸਬੂਤ ਦਿਓ ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਕਾਗਜ਼ਾਂ ਵਿਚ ਪਤੀ-ਪਤਨੀ ਸਾਬਤ ਹੋ ਜਾਵੋ। ਇਸ ਸਾਬਤੀਕਰਨ ਲਈ ਉਹ ਵੋਟਰ ਕਾਰਡ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਸੀ ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਵਕਤ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਲਝਣ ਕਦੇ ਕਿਸੇ ਗੁਰਦੁਆਰੇ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਪਈ ਸੀ। ਕੇਵਲ ਆਪ ਦੇ ਮਹਿਕਮਾ ਮੁਖੀ ਵੱਲੋਂ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਾਰਡ ਨਾਲ ਹੀ ਗੱਲ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਪਰ ਇਸ ਵਾਰ ਇਹ ਨਿਵੇਕਲੀ ਉਲਝਣ ਪੈ ਗਈ ਸੀ। ਇਸ ਉਲਝਣ ਵਿਚੋਂ ਨਿਕਲਣ ਲਈ ਮੈਂ ਉਸ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰਥਿਕ ਦਲੀਲਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਪਰ ਉਹ ‘ਸਹੇ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਲੱਤਾਂ’ ਵਾਲੀ ਅੜੀ ਉਪਰ ਹੀ ਅੜਿਆ ਰਿਹਾ। ਉਸ ਵਕਤ ਉੇਹ ਕੇਵਲ ਕਿਸੇ ਕਾਗਜ਼ੀ ਸੱਚ ਨੂੰ ਹੀ ਸੱਚ ਮੰਨਣ ਵਾਸਤੇ ਤਿਆਰ ਸੀ, ਬਾਕੀ ਦੀਆਂ ਦਲੀਲਾਂ-ਅਪੀਲਾਂ ਉਸ ਦੀ ਕਚਹਿਰੀ ਵਿਚ ਕੋਈ ਅਸਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਸਨ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਮੈਂ ਇੱਕ ਜਥੇਦਾਰ ਜੋ ਇਸ ਸਮੁੱਚੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ/ਨਿਗਰਾਨ ਸੀ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ ਇਲਾਕੇ (ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ) ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸੀ, ਨੂੰ ਵੀ ਮਿਲਿਆ। ਉਸ ਨੂੰ ਮਿਲ ਕੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਇਲਾਕਾਈ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕੁੱਝ ਸਾਂਝੀ ਜਾਣ-ਪਹਿਚਾਣ ਵਾਲੇ ਨਾਂਵਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਵੀ ਕੀਤੀ। ਇਸ ਚਰਚਾ ਦੌਰਾਨ ਉਸ ਨਾਲ ਕੁੱਝ ਨੇੜਤਾ ਬਣ ਗਈ ਜਿਸ ਦੀ ਬਦੌਲਤ ਉਹ ਕਮਰੇ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਸਤੇ ਤਿਆਰ ਹੋ ਗਿਆ, ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਸਿਆਣੇ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਲਰਕ ਸ਼ਬਦ ਵਿਚ ਦੋ ਕੱਕੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਅਕਸਰ ‘ਕੜ੍ਹੀ ਘੋਲਣ’ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੋਇਆ ਵੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੀ। ਉਸ ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ ਨੇ ਆਪਣੀ ਕਲਰਕੀ/ਚੌਧਰਗਿਰੀ ਦਾ ਰੰਗ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਉਸ (ਜਥੇਦਾਰ) ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਦੀ ਫੂਕ ਕੱਢ ਕੇ ਰੱਖ ਦਿੱਤੀ। ਉਸ ਦੀ ਇਸ ‘ਮੈਂ ਨਾ ਮਾਨੂੰ’ ਵਾਲੀ ਨੀਤੀ ਉਰਫ਼ ਬਦਨੀਤੀ ਕਾਰਨ ਉਹ ਰਾਤ ਮੈਨੂੰ (ਕਮਰੇ ਖਾਲੀ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ) ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਗੁਰਦੁਆਰਾ ਸਾਹਿਬ ਦੇ ਠੰਢੇ ਫ਼ਰਸ਼ ’ਤੇ ਹੀ ਕੁੱਝ ਕੰਬਲਾਂ ਦੇ ਸਹਾਰੇ ਸੁੱਤ-ਉਨੀਂਦੇ ਵਿਚ ਹੀ ਗੁਜ਼ਾਰਨੀ ਪਈ। ਇਸ ਲੇਖ ਦਾ ਅੰਤ ਮੈਂ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕਾਵਿਕ ਸਤਰਾਂ ਨਾਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ:

ਦਰ ਆਏ ਨੂੰ ਕੰਠ ਲਗਾਵੇ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬ ਦਾ ਘਰ, ਪਰ ‘ਕਲਰਕ ਸਾਹਿਬ’ ਨੂੰ ਕੌਣ ਕਹੇ ਤੂੰ ਏਦਾਂ ਨਾ ਇੰਝ ਕਰ?

—-੦——–

ਨਾ ਕਰ ਓਏ ਬੰਦਿਆ ! ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ

0

ਨਾ ਕਰ ਓਏ ਬੰਦਿਆ ! ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ

ਨਾ ਕਰ ਓਏ ਬੰਦਿਆ ! ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ, ਬਣ ਜਾਣਾ ਇਕ ਦਿਨ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਢੇਰੀ।

ਰੱਬ ਨੂੰ ਪਾਉਣ ਦੀ ਵਾਰੀ ਇਹ ਤੇਰੀ, ਨਾ ਕਰ ਓਏ ਬੰਦਿਆ ! ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ।

ਗਰੀਬਾਂ ਨਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਰਾ ਫੇਰੀ, ਝੂਠੇ ਨੇ ਜੱਗ ’ਤੇ ਕਈ ਕੰਮ ਸਹੇੜੀ।

ਰਹਿ ਜਾਣੀ ਇੱਥੇ ਮਾਯਾ ਦੀ ਲੱਗੀ ਢੇਰੀ, ਨਾ ਕਰ ਓਏਂ………………………

ਪਾਉਣੀ ਜਿਸ ਦਿਨ ਮੌਤ ਤੈਨੂੰ ਘੇਰੀ, ਹੋ ਜਾਣੀ ਫਿਰ ਧਨ ਦੀ ਵੰਡ ਵੰਡੇਰੀ।

ਇਕੋ ਪੈਣੀਏ ਇਸ ਜੱਗ ’ਤੇ ਗੇੜੀ, ਨਾ ਕਰ ਬੰਦਿਆ……………….

ਸੱਜਣਾ ! ਹੁਣ ਕਰ ਨਾ ਬਹੁਤ ਦੇਰੀ, ਕੁਲ ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਮਾਲਕ ਦੇ ਹੋ ਜਾ ਨੇੜੀ।

ਬਾਣੀ ਅੰਦਰ ਵੀ ਇਹੋ ਗੱਲ ਪ੍ਰੇਰੀ, ਛੱਡ ਦੇ ‘ਖੁਸੀਪੁਰ’ ਤੂੰ ਵੀ ਹੁਣ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ।

ਨਾ ਕਰ ਓਏ ਬੰਦਿਆ ! ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਮੇਰੀ, ਬਣ ਜਾਣਾ ਇਕ ਦਿਨ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਢੇਰੀ।

ਗੁਰਵਿੰਦਰ ਸਿੰਘ (ਖੁਸੀਪੁਰ)-99141-61453

Most Viewed Posts